高中三年级上学期化学《精细化认识分离和提纯（二）》教学课件.pptx

精细化认识分离和提纯（二)化学实验主题

1.过滤“一贴”指滤纸紧贴漏斗内壁;“二低”指滤纸低于漏斗边缘,液面低于滤纸边缘;“三靠”指烧杯尖嘴紧靠玻璃棒,玻璃棒轻靠三层滤纸一侧处,漏斗下端紧靠烧杯内壁二、分离提纯的基本操作

1.过滤创新考法：减压过滤（抽滤）布氏漏斗对于比较细腻的或者沙状、胶状沉淀来说，直接过滤速度太慢，可以外加抽气泵进行减压过滤。同时不仅可以加快过滤速度，还能起到干燥的作用。

1.过滤（2020·浙江高考真题）碘化锂在能源、医药等领域有重要应用，某兴趣小组制备和，流程如下：(2)步骤III，包括蒸发浓缩、冷却结晶、过滤、洗涤、干燥等多步操作。下列说法正确的是________。B．为加快过滤速度，得到较干燥的晶体，可进行抽滤

2.蒸发(1)玻璃棒的作用:搅拌,防止液体局部温度过高造成飞溅。操作要点：(2)当有大量晶体析出或有少量溶剂剩余时,停止加热,用余热蒸干。

2.蒸发蒸发的三种不同应用场景（1）蒸发结晶一般指蒸干，溶液中一般只有一种溶质，如从NaCl溶液中提取NaCl固体注意:易分解、易氧化的的物质不能采取此方法，如氯化铵、硫酸亚铁等

2.蒸发（2）蒸发浓缩，冷却结晶，过滤蒸发到有少量晶体析出，然后停止加热，冷却，主要溶质的溶解度随温度降低而减小从而析出来，杂质则不析出。如KNO3中的去除杂质NaCl

2.蒸发（3）蒸发浓缩，趁热过滤蒸发至主要溶质大量析出，杂质本身较少而且在较高温度溶解度比较大还未析出，此时趁热过滤得到主要溶质。如NaCl中的去除杂质KNO3

3.蒸馏操作要点：①温度计的水银球在蒸馏烧瓶的支管处②蒸馏烧瓶要垫石棉网加热，同时要加沸石或碎瓷片，目的是防止暴沸③冷凝管水流方向为下口进，上口出④操作顺序：实验前：先通冷凝水，再加热；实验后：先停止加热，再停冷凝水

3.蒸馏创新考法：竖向放置冷凝管由于冷凝管竖立，使液体混合物能冷凝回流，若以此容器作反应容器，可使反应物能循环利用，提高了反应物的利用率。

3.蒸馏创新考法：减压蒸馏接抽气泵当温度较高可能导致混合物中某些组分发生副反应时，常采取减压蒸馏。

3.蒸馏（2020·北京高考真题）H2O2是一种重要的化学品，其合成方法不断发展。（1）④减压能够降低蒸馏温度，从H2O2的化学性质角度说明V中采用减压蒸馏的原因：____。H2O2受热易分解，采用减压能够降低蒸馏温度，防止双氧水分解导致产率降低Ba(NO3)2BaOBaO2滤液H2O2

3.蒸馏注意事项①沸点差异较小（小于30℃）或者热稳定性较差的液体无法进行蒸馏分离。②冷凝管的选择直形冷凝管：多用于蒸馏操作。球形冷凝管、蛇形冷凝管：用于冷凝回流沸点高的液体，不能用于蒸馏。

4.萃取分液萃取和分液的区别萃取：利用溶质在互不相溶的溶剂里的溶解度不同，用一种溶剂把溶质从它与另一种溶剂组成的溶液里提取出来。分液：分离两种互不相溶且易分层的液体

4.萃取分液振荡、放气萃取分液洗涤、检漏b.振荡时左手托住分液漏斗,右手按住玻璃塞,斜向上放,用力振荡（振荡后注意打开活塞放气）a.使用前先检查分液漏斗是否漏液c.振荡后,拔下玻璃塞或者使玻璃塞凹槽和小孔对齐，静置分层d.分液时,下层的为密度大的液体,从下口放出。上层的为密度相对小的液体,从上口倒出。

4.萃取分液萃取剂的选择③萃取剂与溶质不反应①溶质在萃取剂中的溶解度比在原溶剂中大的多②萃取剂与原溶剂不相溶

4.萃取分液（2021·河北高考真题）下列操作规范且能达到实验目的的是()A．图甲测定醋酸浓度 B．图乙测定中和热C．图丙稀释浓硫酸 D．图丁萃取分离碘水中的碘