七年级数学下册讲义（北师大版）第五章第03讲 简单的轴对称图形——垂直平分线和角平分线(7类热点题型讲练)（解析版）.docxVIP

第03讲简单的轴对称图形—垂直平分线和角平分线(7类热点题型讲练)

1．理解线段的垂直平分线的概念；

2．掌握线段的垂直平分线的性质定理及逆定理；(重点)

3．能运用线段的垂直平分线的有关知识进行证明或计算．(难点)

4．经历角的平分线性质的发现过程，初步掌握角的平分线的性质定理；(重点)

5．能运用角的平分线性质定理解决简单的几何问题．(难点)

知识点01线段的垂直平分线（简称中垂线）

定义：垂直于一条线段并且平分这条线段的直线是这条线段的垂直平分线.

性质：线段垂直平分线上的点到这条线段两个端点的距离相等.

作法：作已知线段的垂直平分线.

知识点02角平分线的性质

1.角是轴对称图形，角平分线所在的直线是它的对称轴.

2.性质：角平分线上的点到这个角的两边的距离相等.

3.作已知角的角平分线.

题型01根据线段垂直平分线的性质求解

【例题】（2024八年级下·全国·专题练习）如图，在中，边上的垂直平分线交于点D，交于点E，，的周长为，则的长为．

????

【答案】/9厘米

【分析】本题考查了线段垂直平分线的性质．先根据线段垂直平分线的性质“线段垂直平分线上的点到线段两端的距离相等”可得，再利用的周长为，即可求出的长．

【详解】解：∵是的垂直平分线，

∴，

∴的周长，

∵，的周长为，

∴，

解得，

故答案为：．

【变式训练】

1．（2024·山东滨州·一模）如图，在中，，分别以点和点为圆心，大于的长为半径画弧，两弧相交于M，N两点；作直线交AB于点．若，，则长为．

【答案】10

【分析】本题考查线段垂直平分线的性质、勾股定理，先根据作图痕迹得垂直平分，则有，再利用勾股定理求解即可．

【详解】解：连接，

根据作图痕迹得垂直平分，

∴，

∵，，

∴在中，，

则由勾股定理得，即，

解得，

故答案为：10．

2．（23-24八年级下·四川雅安·阶段练习）如图所示，在中，分别垂直平分和，交于．

(1)若，求的度数；

(2)若的周长为，求的长度．

【答案】(1)；

(2)．

【分析】此题主要考查线段的垂直平分线的性质，三角形内角和定理等知识，线段的垂直平分线上的点到线段的两个端点的距离相等．

（1）根据分别垂直平分和，可知，进而得到，即可求解；

（2）依据分别垂直平分和，得出，进而得到的长即周长．

【详解】（1）解：∵分别垂直平分和，

∴，

∴，

∵，

∴；

又∵，

∴．

（2）解：∵的周长为，

∴，

由（1）知，，

∴，即．

题型02线段垂直平分线的实际应用

【例题】（23-24八年级下·河北保定·阶段练习）如图，政府计划在三个村庄附近建立一所小学，且小学到三个村庄的距离相等，则小学应建在（????）

A．三边垂直平分线的交点 B．三条角平分线的交点

C．三条高所在直线的交点 D．三条中线的交点

【答案】A

【分析】本题考查了线段垂直平分线上的点到线段两端点的距离相等的性质，熟记性质是解题的关键．

【详解】∵小学到三个村庄的距离相等，

∴小学应该修建在的三边的垂直平分线的交点，

故选：A．

【变式训练】

1．（23-24八年级下·河南郑州·阶段练习）如图，A，B，C表示三个居民小区，为丰富居民们的文化生活，现准备建一个文化广场，使它到三个小区的距离相等，则文化广场应建在（????）

A．，两边垂直平分线的交点处 B．，两边中线的交点处

C．，两边高线的交点处 D．，两内角平分线的交点处

【答案】A

【分析】本题考查了线段垂直平分线的性质，熟练掌握线段垂直平分线性质定理是解题的关键．

【详解】解：A，B，C表示三个居民小区，为丰富居民们的文化生活，现准备建一个文化广场，使它到三个小区的距离相等，

∴文化广场应建在，两边垂直平分线的交点处，

故选：A．

题型03作垂线（尺规作图）

【例题】（23-24八年级下·广东佛山·期中）如图，在中，．

(1)尺规作图：作边的垂直平分线，交与点D，交于点E（保留作图痕迹，不写作法）

(2)若，求的度数．

【答案】(1)见解析

(2)

【分析】此题考查了三角形内角和定理，尺规作垂直平分线以及性质，等边对等角等知识，

（1）根据线段中垂线的作法作出图形；

（2）首先根据三角形内角和定理得到，然后根据垂直平分线的性质得到，求出，进而求解即可．

【详解】（1）如图所示，

（2）∵，

∴

∵垂直平分

∴

∴

∴．

【变式训练】

1．（23-24八年级上·江苏徐州·期中）如图，某社区要在居民区A，B所在的直线上建一图书室E，并使图书室E到本社区两所学校C和D的距离相等．已知，，垂足分别为A，B，且，，．

(1)请用直尺和圆规在图中作出点E（不写作法，保留作图痕迹）；

(2)求图书室E到居民区A的距离．

【答案】(1)见解析

(2)

【分析】本题考查了作图