4.1.1 人的起源和发展教学设计-2023--2024学年人教版生物七年级下册.docx

4.1.1人的起源和发展教学设计-2023--2024学年人教版生物七年级下册

课题：

科目：

班级：

课时：计划1课时

教师：

单位：

一、课程基本信息

1.课程名称：人的起源和发展

2.教学年级和班级：人教版生物七年级下册

3.授课时间：2023-2024学年第二学期第6周星期三上午第2节

4.教学时数：45分钟

二、核心素养目标

本节课的核心素养目标为：生命观念、科学思维、科学探究和科学态度。通过学习人的起源和发展，使学生建立正确的生命观念，理解生物进化的科学思维，提高科学探究能力，并培养积极的科学态度。具体来说，学生将能够：

1.描述人类的起源和进化过程，建立生物进化的生命观念。

2.分析化石证据和遗传变异等科学思维，理解生物进化的原因。

3.通过观察和分析，提高运用科学方法探究人类起源和发展的能力。

4.培养对生物进化研究的积极态度，敢于质疑和探索未知。

三、学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：学生在之前的学习中，已经掌握了生物的基本概念，如细胞、遗传、变异等。他们也了解了生物进化的基本概念，如自然选择、适者生存等。此外，学生可能还了解了一些人类起源和发展的基本知识，如人类的进化历程、化石证据等。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：对于七年级的学生来说，人类起源和发展可能是一个比较有趣的话题，能够激发他们的学习兴趣。在学习能力方面，学生具备一定的观察、分析和推理能力，能够进行一些简单的探究活动。在学习风格上，学生可能更倾向于通过直观的图像、模型等来学习，喜欢通过实践活动来加深理解。

3.学生可能遇到的困难和挑战：在学习人类起源和发展时，学生可能会遇到一些专业术语和概念的理解困难，如化石、遗传变异等。此外，学生可能对进化论的原理和证据理解不够深入，难以理解人类与其他生物的关联。同时，学生可能对一些争议性的话题，如进化与宗教的关系等，感到困惑和挑战。

四、教学资源

1.软硬件资源：教室、投影仪、计算机、白板、教学PPT、生物模型、化石标本等。

2.课程平台：人教版生物七年级下册教材、多媒体教学课件。

3.信息化资源：互联网资料（关于人类起源和发展的科普文章、视频等）、在线学习平台（如学习通、学堂在线等）。

4.教学手段：讲授法、问答法、小组讨论、案例分析、实验演示、观察与思考等。

五、教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

-发布预习任务：通过在线平台或班级微信群，发布预习资料（如PPT、视频、文档等），明确预习目标和要求。

-设计预习问题：围绕“人的起源和发展”课题，设计一系列具有启发性和探究性的问题，引导学生自主思考。

-监控预习进度：利用平台功能或学生反馈，监控学生的预习进度，确保预习效果。

学生活动：

-自主阅读预习资料：按照预习要求，自主阅读预习资料，理解“人的起源和发展”知识点。

-思考预习问题：针对预习问题，进行独立思考，记录自己的理解和疑问。

-提交预习成果：将预习成果（如笔记、思维导图、问题等）提交至平台或老师处。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：引导学生自主思考，培养自主学习能力。

-信息技术手段：利用在线平台、微信群等，实现预习资源的共享和监控。

作用与目的：

-帮助学生提前了解“人的起源和发展”课题，为课堂学习做好准备。

-培养学生的自主学习能力和独立思考能力。

2.课中强化技能

教师活动：

-导入新课：通过展示化石证据或播放进化过程的视频等方式，引出“人的起源和发展”课题，激发学生的学习兴趣。

-讲解知识点：详细讲解人类的起源和进化过程，结合实例帮助学生理解。

-组织课堂活动：设计小组讨论、案例分析等活动，让学生在实践中掌握进化理论的应用。

-解答疑问：针对学生在学习中产生的疑问，进行及时解答和指导。

学生活动：

-听讲并思考：认真听讲，积极思考老师提出的问题。

-参与课堂活动：积极参与小组讨论、案例分析等活动，体验进化理论的应用。

-提问与讨论：针对不懂的问题或新的想法，勇敢提问并参与讨论。

教学方法/手段/资源：

-讲授法：通过详细讲解，帮助学生理解人类的起源和进化过程。

-实践活动法：设计实践活动，让学生在实践中掌握进化理论的应用。

-合作学习法：通过小组讨论等活动，培养学生的团队合作意识和沟通能力。

作用与目的：

-帮助学生深入理解人类的起源和进化过程，掌握进化理论。

-通过实践活动，培养学生的动手能力和解决问题的能力。

-通过合作学习，培养学生的团队合作意识和沟通能力。

3.课后拓展应用

教师活动：

-布置作业：根据“人的起源和发展”课题，布置适量的课后作业，巩固学习效果。

-提供拓展资源：提供与“人的起源和发展”课题相关的拓展资源（如书籍、网站、视频等），供学生