（统编版）九年级语文上册第10课 精神的三间小屋 课文全解讲义.doc.docxVIP

部编人教版九年级上册课文全解第二单元

第10课精神的三间小屋

概文

概文

览线文题

元惠

单题文

本单元所选的都是议论性文章。它们或谈人生，或议社会，或论教养，无不闪耀着思想的光芒。作者在阐述观点时，有时直接阐释道理，有时运用材料进行论证，论述严密，说服力强。阅读这类文章，可以深化我们对社会、人生的认识，提高思辨能力。学习这个单元，要了解议论性文章的特

点，把握作者的观点，区分观点和材料，理清论证的思路，学习论证的方法。

1.《敬业与乐业》是梁启超先生于70多年前在上海中华职业学校为学生所作的演讲，对学生进行职业道德启蒙教育，有很强的针对性。这篇讲演针对听者的实际情况，提出了“敬业与乐业”的论题，深入地论述了“敬业与乐业”的重要性，以及怎样才能做到“敬业与乐业”，并殷切地希望大家发扬“敬业、乐业”的精神，去过人类理想的生活。

2.《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信》以生动形象的语言和饱含深厚人道主义的精神，热情赞美了圆明园的美丽和艺术价值，强烈谴责了侵略者焚毁文明的罪行，表现出作者不畏强权，仗义执言的伟大气魄。

3.《论教养》文章从什么是教养，到剖析教养的重要表现——优雅风度，最后点出教养的本质是尊重。作者先列举了“无教养”的表现，再列举“有教养”的表现，再由“教养”转到“风度”，最后联系自己的人生体验，思考教养的真谛，呼吁大家做一个有教养的人。

4.《精神的三间小屋》是一篇集议论、描写、抒情于一体的说理性散文，作者由身体活动的空间引出对人心灵活动的空间的思考，独辟蹊径，通过对精神的三间小屋的描写、议论、抒情，表现了关注个性、关注自我、关注人的精神生活的思想。

课文题目

文体

作者/出处

整体感知

每课一得

《敬业与乐业》

议论文

梁启超

文章针对听讲者的实际情况，提出了“敬业与乐业”的论题，深人论述了“敬业与乐业”的重要性

提炼中心论点

《就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信》

议论文

雨果

文章谴责了英法联军远征中国的强盗行径，揭露了英法联军劫掠并毁灭圆明园的罪行。

过渡段的作用

《论教养》

议论文

利哈乔夫

文章论述了什么是教养，以及教养与优雅风度之间的关系，指出教养的本质是尊重。

补充论据

《精神的三间小屋》

议论文

毕淑敏

文章通过对精神的三间小屋的形象描写，对人的精神和情感做了精彩的论述，表现了作者对人的精神生活的深切关注。

排比的修辞手法

在文线线文题

在文

线线文题

慧惠

智题文

作者简介

毕淑敏，女，祖籍山东，在海拔五千米的高原部队服役11年。历任卫生员，军医，从事医学工作20年后，开始专业写作。共发表作品200余万字，主要有中、短篇小说集《女人之约》《昆仑殇》《预约死亡》，散文集《素面朝天》《提醒幸福》《保持惊奇》等。著有《毕淑敏文集》四卷，长篇小说《红处方》。

主题解说

这是一篇议论、描写、抒情于一体的说理性散文，文章以三间小屋为载体，通过对精神的三间小屋的描写、议论、抒情，阐述了精神追求的内涵及其意义，激励人们关注自我心灵，提升精神境界，使人格得到升华，表现了关注个性、关注自我、关注人的精神生活的思想。

文题解说

“精神的三间小屋”，以小屋来比喻安放人们精神和心灵的空间，生动形象地突出了文章的写作内

容，同时也设置了悬念，激发了读者的阅读兴趣。

结构图示

批文

批文

注线文题

文惠

课题文

精神的三间小屋

毕淑敏

面对那句“人的心灵应该比大地、海洋和天空都更为博大”的名言，人们往往会自惭形秽。我们难以拥有那样雄浑的襟怀。不知累积至那种广袤，需如何积攒每一粒泥土、每一朵浪花、每一朵云霓?【句解：达用排比的修辞手法，说明人的心灵的博大是靠一点一滴累积的。】甚至那句恨不能人人皆知的中国古话—一宰相肚里能撑船，也让我们在敬仰之余不知所措。也许因为我们不过是小小的草民，即便怀有效仿的

【句解：引用俗语，说渴望，也总是可望而不可即，便以位卑宽宥了自己。明人们很难做到有宽广的胸怀，】

两句关于人的心灵的描述，不约而同地使用了空间的概念。人的肢体活动需要空间。人的心灵活动也需要空间。那容心之所，该有怎样的面积和布置？【句解：以设问句的形式提出论题，引起下文的论证。】

第一部分第一层（第1一3段）：全文的引子，表达了作者对两句名言的感慨与思考。引出对精神空间的论述。

人们常常说，安居才能乐业，如今的城里人一见面，就问，你是住两居室还是三居室啊？……喔，两居室窄巴点，三居室虽说并不富余，也算小康了.身体活动的空间是可以计量的，心灵活动的疆域，是否也有个基本达标的数值？【句解：过渡句，承上启下，承接上文有形之居室，引出下文对精神的小屋的论述，】

有一颗大心，才盛得下喜怒，输得出力量。于是，宜选月冷风清、竹木萧萧之处，为自己的精神修建三间小屋。【句解：照应题目，点明论题，引起下文】

第一部分第二层（第（—6段）：由身体活动的