八年级道德与法治下册 第二单元 理解权利义务 第四课 公民义务 第2框《依法履行义务》教学设计 新人教版.docx

八年级道德与法治下册第二单元理解权利义务第四课公民义务第2框《依法履行义务》教学设计新人教版

主备人

备课成员

课程基本信息

1.课程名称：道德与法治

2.教学年级和班级：八年级

3.授课时间：2课时

4.教学时数：90分钟

标题是：“八年级道德与法治下册第二单元理解权利义务第四课公民义务第2框《依法履行义务》教学设计新人教版”

核心素养目标分析

本节课的核心素养目标主要包括以下几个方面：

1.法治意识：通过学习，学生能够理解依法履行义务的重要性，认识到法律对于社会秩序和公民权益的保障作用，培养遵守法律的意识。

2.公民责任：学生将学会明白作为公民应当承担的义务，以及这些义务对社会和个人的意义，从而培养承担社会责任的意识和行动。

3.批判性思维：通过对义务的理解和讨论，学生能够培养分析问题、解决问题的能力，以及敢于质疑、勇于表达自己观点的能力。

4.道德素养：通过学习，学生能够提升自己的道德水平，培养尊重他人权利、关心社会公共事务的道德品质。

5.团队合作：在小组讨论和分享过程中，学生能够提升沟通协作能力，培养团队精神，学会在集体中共同完成任务。

教学难点与重点

1.教学重点：

（1）依法履行义务的概念和原则：学生需要理解依法履行义务的含义、原则及其在现实生活中的应用。

（2）公民的基本义务：学生需要掌握我国宪法规定的基本义务，包括劳动、受教育、国防等。

（3）权利与义务的关系：学生需要理解权利与义务之间的相互依存、相互促进的关系。

（4）依法履行义务的意义：学生需要认识到依法履行义务对于个人成长、社会和谐和国家稳定的重要性。

2.教学难点：

（1）依法履行义务的原则：学生对于法律原则的理解较为抽象，难以转化为实际行为。

（2）公民基本义务的具体落实：学生难以理解如何在生活中具体履行公民基本义务。

（3）权利与义务的关系：学生容易混淆权利与义务的概念，难以理解二者之间的平衡与协调。

（4）依法履行义务的意义：学生对于依法履行义务对于国家和社会的意义难以理解。

针对以上重点和难点，教师在教学过程中应采用生动的案例、现实生活中的例子以及互动讨论等方式，帮助学生理解和掌握依法履行义务的重要性，提高他们的法治意识和公民素养。同时，教师应注重引导学生深入思考，突破难点，使学生在学习过程中能够真正理解和吸收核心知识。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学方法与手段

1.案例分析法：通过分析具体的案例，让学生理解依法履行义务的重要性，培养学生的实际操作能力。

2.讨论法：组织学生就权利与义务的关系、公民基本义务的履行等主题进行讨论，激发学生的思考，提高他们的沟通和协作能力。

3.角色扮演法：让学生分组扮演不同角色，如法官、律师、公民等，模拟实际场景，让学生在实践中理解和掌握法律知识，增强学生的法治意识。

教学手段：

1.多媒体教学：利用多媒体课件、视频等资源，生动形象地展示教学内容，提高学生的学习兴趣，帮助学生更好地理解依法履行义务的意义。

2.在线教学平台：运用在线教学平台，实现资源共享，让学生在课前预习、课后复习，巩固所学知识，提高教学效果。

3.虚拟仿真实验：通过虚拟仿真实验，让学生在模拟环境中履行公民义务，提高学生的实际操作能力，培养他们的创新意识和解决问题的能力。

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

-发布预习任务：通过在线平台或班级微信群，发布预习资料（如PPT、视频、文档等），明确预习目标和要求。

-设计预习问题：围绕“依法履行义务”课题，设计一系列具有启发性和探究性的问题，引导学生自主思考。

-监控预习进度：利用平台功能或学生反馈，监控学生的预习进度，确保预习效果。

学生活动：

-自主阅读预习资料：按照预习要求，自主阅读预习资料，理解依法履行义务的知识点。

-思考预习问题：针对预习问题，进行独立思考，记录自己的理解和疑问。

-提交预习成果：将预习成果（如笔记、思维导图、问题等）提交至平台或老师处。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：引导学生自主思考，培养自主学习能力。

-信息技术手段：利用在线平台、微信群等，实现预习资源的共享和监控。

作用与目的：

-帮助学生提前了解“依法履行义务”课题，为课堂学习做好准备。

-培养学生的自主学习能力和独立思考能力。

2.课中强化技能

教师活动：

-导入新课：通过故事、案例或视频等方式，引出“依法履行义务”课题，激发学生的学习兴趣。

-讲解知识点：详细讲解依法履行义务的概念、原则和具体实践，结合实例帮助学生理解。

-组织课堂活动：设计小组讨论、角色扮演、案例分析等活动，让学生在实践中掌握依法履行义务的技能