第4课《团团圆圆过中秋》第一课时（教学设计+视频）2023-2024学年二年级道德与法治上册高效课堂精品教学设计＋教学设计（部编版）.docx

第4课《团团圆圆过中秋》第一课时（教学设计+视频）2023-2024学年二年级道德与法治上册高效课堂精品教学设计＋教学设计（部编版）

学校

授课教师

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授课班级

授课地点

教具

课程基本信息

1.课程名称：小学二年级道德与法治——《团团圆圆过中秋》

2.教学年级和班级：二年级道德与法治课堂

3.授课时间：2023-2024学年上学期第二周星期三下午第一节课

4.教学时数：45分钟

二、教学目标

1.让学生了解中秋节的来历和传统习俗，提高学生对传统文化的认识。

2.培养学生尊重和传承传统文化的意识，增强民族自豪感。

3.通过小组合作和实践活动，提高学生的沟通协作能力和动手操作能力。

三、教学内容

1.导入：教师通过播放中秋节的相关视频，引导学生回顾中秋节的来历和习俗。

2.新课导入：介绍中秋节的起源、传说和传统习俗，如赏月、吃月饼、赏花灯等。

3.案例分析：分享中秋节的感人故事，让学生体会家庭团圆的重要性。

4.小组讨论：让学生探讨如何与现代生活相结合，传承和弘扬中秋节的文化。

5.实践活动：学生分组合作，制作手工月饼或中秋贺卡，增强节日氛围。

6.总结与反思：教师引导学生总结本节课所学内容，反思如何在日常生活中传承和弘扬中秋节文化。

四、教学方法

1.情境教学法：通过播放视频、讲故事等方式，引导学生身临其境地感受中秋节的文化内涵。

2.小组合作法：在讨论和实践活动环节，鼓励学生分组合作，培养团队协作能力。

3.动手操作法：在实践活动环节，让学生亲自动手制作月饼或中秋贺卡，提高学生的动手能力。

五、教学评价

1.课堂参与度：观察学生在课堂上的发言和表现，评价学生的参与程度。

2.小组合作：评价学生在小组合作中的沟通协作能力和解决问题的能力。

3.手工制作：评价学生制作的手工月饼或中秋贺卡的创意和质量。

六、教学资源

1.中秋节相关视频资料

2.手工制作材料：彩纸、颜料、画笔、剪刀等

3.中秋贺卡模板

七、教学步骤

1.导入：播放中秋节视频，引导学生回顾中秋节的知识。

2.新课导入：介绍中秋节的起源、传说和习俗。

3.案例分析：分享中秋节的感人故事，体会家庭团圆的重要性。

4.小组讨论：探讨如何与现代生活相结合，传承和弘扬中秋节文化。

5.实践活动：分组合作制作手工月饼或中秋贺卡。

6.总结与反思：引导学生总结本节课所学内容，反思如何在日常生活中传承和弘扬中秋节文化。

核心素养目标

1.文化认同：通过本节课的学习，让学生了解和尊重中秋节的文化传统，增强学生对民族文化的认同感和自豪感。

2.实践创新：培养学生动手操作的能力，鼓励学生在制作手工月饼和中秋贺卡的过程中发挥创意，提高实践创新能力。

3.团队合作：在小组讨论和实践活动环节，培养学生分工合作、共同解决问题的能力，培养团队精神。

4.道德情感：通过分享感人故事，引导学生体验家庭团圆的温暖，培养学生的感恩之心和关爱他人的情感。

教学难点与重点

三、教学难点与重点

1.教学重点

（1）知识性重点：学生需要掌握中秋节的起源、传说和习俗等基本知识。例如，中秋节是农历八月十五日，也被称为“月圆节”。吃月饼、赏月和赏花灯是中秋节的传统习俗。

（2）技能性重点：学生需要具备实践操作能力，例如制作手工月饼和中秋贺卡。在制作过程中，学生可以学习到如何揉面、刻模、上色等基本技能。

（3）情感性重点：学生需要体验中秋节的家庭团圆和亲情温暖，培养对传统文化的认同感和自豪感。

2.教学难点

（1）知识性难点：中秋节起源和传说的理解。学生可能对中秋节的来历和传说感到困惑，难以理解其背后的文化内涵。

（2）技能性难点：手工制作技巧。学生可能对如何揉面、刻模、上色等制作过程感到困难，需要教师的指导和示范。

（3）情感性难点：对传统文化的认同和自豪感的培养。在现代社会，学生可能对传统文化感到陌生，难以产生共鸣和认同。教师需要通过感人的故事和丰富的活动，引导学生体验和理解中秋节的文化内涵。

例如，在讲解中秋节的起源和传说时，教师可以结合多媒体教学资源，播放与中秋节相关的视频，生动形象地展示中秋节的来历和习俗。同时，教师可以通过讲解中秋节的故事，引导学生感受家庭团圆的重要性，激发学生的情感共鸣。

在手工制作环节，教师可以为学生提供详细的制作步骤和示范，引导学生动手操作，培养学生的实践创新能力。同时，教师可以鼓励学生发挥创意，在制作过程中展示个性和想象力。

教学资源

1.软硬件资源：

-教室内的多媒体投影仪和显示屏

-笔记本电脑

-打印机

-手工制作材料（彩纸、颜料、画笔、剪刀等）

-手工月饼制作材料（面团、馅料等）

2.课程平台：

-学校的学习管理系统（LMS）

-与道德与法治课程相关的在线资源库

3.信息化资源：

-中秋节相关视频资料

-中秋节故事电子书籍

-在线协作工具（如