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七年级政治下册第六单元走近法律与法同行第11课法律就在我们身边第1框感受法律教案鲁人版五四制
学校
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课时
授课班级
授课地点
教具
教学内容
本节课为人教版《道德与法治》七年级下册第六单元第11课“法律就在我们身边”的第一框“感受法律”。本节课的主要内容是让学生了解法律的基本概念和作用,认识到法律与生活息息相关,培养学生的法律意识和法治观念。
教学目标:
1.让学生了解法律的基本概念,知道法律是国家制定或认可、靠国家强制力保证实施的、对全体社会成员具有普遍约束力的特殊行为规范。
2.让学生认识到法律的作用,了解法律在我们生活中的重要性。
3.培养学生遵守法律的意识,提高学生的法治观念。
教学重点:
1.法律的基本概念。
2.法律的作用。
教学难点:
1.法律与生活的关系。
2.培养学生遵守法律的意识。
教学过程:
1.导入新课
通过一个生活中的案例,让学生思考:如果没有法律,生活会怎样?引出本节课的主题——感受法律。
2.自主学习
让学生阅读教材,了解法律的基本概念和作用。
3.课堂讲解
讲解法律的基本概念,包括法律的定义、特征和作用。讲解法律的作用,让学生认识到法律在我们生活中的重要性。
4.案例分析
分析生活中的一些实例,让学生了解法律是如何保护我们的权益的。
5.小组讨论
让学生分组讨论:法律对我们生活有什么影响?我们应该如何遵守法律?
6.总结提升
总结本节课的主要内容,强调法律的作用和遵守法律的重要性。
7.布置作业
让学生结合自己的生活实际,思考如何遵守法律,并在课后进行总结。
教学评价:
核心素养目标
本节课的核心素养目标为:
1.法律意识:让学生了解法律的基本概念和作用,认识到法律与生活息息相关,培养学生的法律意识。
2.法治观念:通过案例分析和小组讨论,让学生了解法律在我们生活中的重要性,提高学生的法治观念。
3.道德素养:引导学生自觉遵守法律,树立正确的价值观,培养良好的道德素养。
4.批判性思维:让学生学会从不同角度分析问题,思考法律对我们生活的影响,培养学生的批判性思维。
5.实践能力:通过课堂讲解和小组讨论,让学生学会运用法律知识解决实际问题,提高学生的实践能力。
教学难点与重点
1.教学重点
-法律的基本概念:法律是国家制定或认可、靠国家强制力保证实施的、对全体社会成员具有普遍约束力的特殊行为规范。
-法律的作用:法律具有规范作用和保护作用,规范全体社会成员的行为,保护我们的生活,为我们的成长和发展创造安全、健康、有序的社会环境。
-法律与生活的关系:法律与我们的生活息息相关,渗透到生活的方方面面。
-遵守法律的重要性:遵守法律是每个公民的义务,也是保障自身权益的前提。
2.教学难点
-法律与生活的关系:理解法律是如何体现在我们的日常生活中的,法律对我们生活的具体影响。
-培养学生遵守法律的意识:如何让学生从内心深处认识到遵守法律的重要性,并自觉遵守法律。
-法律作用的抽象理解:法律的保护作用和规范作用是抽象的概念,学生可能难以具体理解。
-法律概念的深入理解:法律是国家制定或认可、靠国家强制力保证实施的、对全体社会成员具有普遍约束力的特殊行为规范,这一概念学生可能难以一次性理解透彻。
教学资源准备
1.教材:确保每位学生都有《道德与法治》七年级下册第六单元第11课“法律就在我们身边”的第一框“感受法律”所需的学习资料。
2.辅助材料:准备与教学内容相关的图片、图表、视频等多媒体资源,如法律的定义和特征的图片、法律案例的视频等,以帮助学生更好地理解和掌握法律的基本概念和作用。
3.实验器材:本节课不涉及实验,故无需准备实验器材。
4.教室布置:根据教学需要,将教室布置成分组讨论区,以便学生进行小组讨论和互动交流。同时,设置讲解区和展示区,以便教师进行课堂讲解和学生展示学习成果。
教学过程设计
1.导入新课(5分钟)
目标:引起学生对法律的兴趣,激发其探索欲望。
过程:
开场提问:“你们知道法律是什么吗?它与我们的生活有什么关系?”
展示一些关于法律的图片或视频片段,让学生初步感受法律的魅力或特点。
简短介绍法律的基本概念和重要性,为接下来的学习打下基础。
2.法律基础知识讲解(10分钟)
目标:让学生了解法律的基本概念、组成部分和原理。
过程:
讲解法律的定义,包括其主要组成元素或结构。
详细介绍法律的组成部分或功能,使用图表或示意图帮助学生理解。
通过实例或案例,让学生更好地理解法律的实际应用或作用。
3.法律案例分析(20分钟)
目标:通过具体案例,让学生深入了解法律的特性和重要性。
过程:
选择几个典型的法律案例进行分析。
详细介绍每个案例的背景、特点和意义,让学生全面了解法律的多样
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