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3.21清朝前期的文学艺术教学设计2023--2024学年部编版七年级历史下学期
课题:
科目:
班级:
课时:计划1课时
教师:
单位:
一、课程基本信息
1.课程名称:部编版七年级历史下学期——清朝前期的文学艺术
2.教学年级和班级:部编版七年级历史
3.授课时间:2023年3月21日
4.教学时数:1课时(45分钟)
二、核心素养目标
1.理解并记忆清朝前期文学艺术的主要特点和发展趋势。
2.分析并比较不同文学艺术形式之间的联系和差异。
3.运用历史知识,对清朝前期文学艺术的社会背景和文化影响进行分析。
4.培养批判性思维,对历史文献和资料进行综合分析和评价。
5.提高沟通和表达能力,通过小组讨论和报告形式,分享自己的观点和研究成果。
三、教学难点与重点
1.教学重点:
-清朝前期文学艺术的主要成就和特点,如小说、戏剧、绘画等。
-清朝前期文学艺术发展的社会背景和文化影响,如政治、经济、思想等。
-清朝前期文学艺术的代表人物和作品,如曹雪芹的《红楼梦》、洪显祖的《桃花扇》等。
2.教学难点:
-清朝前期文学艺术作品的深层含义和文化价值,需要学生进行深入解读和理解。
-清朝前期文学艺术发展背后的社会历史背景,需要学生进行综合分析和把握。
-学生对于一些生僻词汇和古代文化知识的掌握,需要教师进行解释和引导。
例如,在讲解《红楼梦》时,重点是让学生了解这部作品的基本情节和人物关系,以及其在中国文学史上的地位。而难点则是让学生理解书中所蕴含的深刻思想和价值观,以及其对社会现实的批判和反思。教师需要通过深入分析和讨论,帮助学生突破这些难点,更好地理解和欣赏这部作品。
四、教学资源
1.软硬件资源:
-教室内的投影仪和显示屏,用于展示PPT和相关视频材料。
-历史教材和配套参考书籍,用于提供学习资料。
-白板和记号笔,用于板书和重点标注。
-电脑和投影仪,用于播放教学视频和演示文稿。
2.课程平台:
-无需使用课程平台,教学活动主要在课堂上进行。
3.信息化资源:
-PPT演示文稿,包含清朝前期文学艺术的主要内容和案例。
-教学视频,展示清朝前期文学艺术作品的表演或解读。
-在线文献和资料,用于学生进一步研究和学习。
4.教学手段:
-讲述和讲解,教师对清朝前期文学艺术的基本概念和特点进行阐述。
-小组讨论,学生分组讨论文学艺术作品的特点和背景。
-小组报告,学生代表汇报小组研究成果和观点。
-提问和回答,教师提问,学生回答,巩固知识点。
五、教学过程设计
1.导入环节(5分钟)
-教师通过展示清朝前期文学艺术的作品图片或视频,如《红楼梦》的片段,激发学生的兴趣。
-提出问题:“你们对清朝前期的文学艺术有什么了解?能否举例说明?”鼓励学生积极思考和回答。
2.讲授新课(15分钟)
-教师围绕教学目标和教学重点,讲解清朝前期文学艺术的特点和成就,如小说的繁荣、戏剧的发展等。
-强调清朝前期文学艺术与社会背景的关系,如政治、经济、思想等。
3.师生互动环节(5分钟)
-教师提出问题,引导学生深入思考:“清朝前期文学艺术作品背后的深层含义是什么?”
-学生分组讨论,分享自己的观点和分析,教师巡回指导并给予反馈。
4.巩固练习(10分钟)
-教师给出几个关于清朝前期文学艺术的问题,学生独立回答。
-学生之间互相交流答案,教师选取部分学生的回答进行点评和讲解。
5.课堂总结(5分钟)
-教师总结本节课的重点内容,强调清朝前期文学艺术的价值和意义。
-学生提出疑问,教师解答。
总用时:40分钟
教学过程中,教师注重与学生的互动,鼓励学生积极参与讨论和思考,培养学生的批判性思维和沟通能力。同时,通过练习和讨论等方式,巩固学生对新知识的理解和掌握。教师在教学过程中灵活调整教学方法和节奏,确保教学内容符合实际学情,突出重难点,解决问题及核心素养能力的拓展要求。
六、知识点梳理
1.清朝前期文学艺术的主要特点和发展趋势:
-小说:清朝前期小说创作进入成熟阶段,代表作有曹雪芹的《红楼梦》、吴敬梓的《儒林外史》等。
-戏剧:清朝前期戏剧创作繁荣,以昆曲和京剧最为著名,代表作有洪显祖的《桃花扇》、孔尚任的《桃花扇》等。
-绘画:清朝前期绘画艺术以山水、花鸟画最为流行,代表画家有石涛、朱耷等。
2.清朝前期文学艺术发展的社会背景和文化影响:
-政治:清朝前期国家统一,政治相对稳定,为文学艺术的发展提供了良好的环境。
-经济:清朝前期经济发展,商业繁荣,为文学艺术的创作和传播提供了物质基础。
-思想:清朝前期儒家思想仍然占据主导地位,但也出现了一些对传统观念的挑战和反思。
3.清朝前期文学艺术的代表人物和作品:
-曹雪
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