人音版音乐六年级上册 《赶圩归来啊哩哩》 课件.pptx

第2课悠扬民歌

目录本课目标新知导入新知讲解课堂展示课堂拓展课堂总结

目录（四）文化理解通过学唱歌曲培养学生的音乐素养，激发学生学习音乐的兴趣，拓展学生的音乐视野，培养学生热爱民族，热爱国家的情感。(一)审美感知感受其浓郁的彝族风格，体会彝家姑娘热爱生活，赶圩归来时的喜悦、欢快心情。(二)艺术表现用愉悦的心情，轻巧活泼、明亮而富有弹性的声音演唱歌曲。(三)创意实践能用肢体语言和乐器创新性的表现歌曲。

新知导入同学们，你们喜欢“赶集”吗？

新知导入集市上都有哪些琳琅满目的物品吸引你？

新知导入在广西赶集被民间称为“圩”或“集镇”。

新知导入歌曲《赶圩归来啊哩哩》

新知讲解聆听音乐:感受歌曲的速度和情绪是怎样的？

新知讲解通过聆听你想象到了怎样的画面？

新知讲解《赶圩归来啊哩哩》这是一首具有浓郁的西南地区民族风格的歌曲。歌曲生动地描绘了彝族农家姑娘在赶圩归来的路上，嬉戏欢笑、愉快歌唱的欢乐场面。在广西，什么叫做“赶圩”呢？

新知讲解圩是农村贸易集市地点，民间称为“圩”或“集镇”。赶圩，又名“赶闹子”，是农村的交易习俗。至今，广西壮族还保留着盛装赶圩的传统风俗，成千上万的人聚在一起引吭高歌，称之为“赶歌圩”，场面蔚为壮观。人们还用歌传情、以歌择偶。彝族的语言中“啊哩叫”是“OK”的意思。“啊哩哩”也是广西百色隆林的方言，意思是“姑娘”。“啊哩哩”也是当地民族音乐的一种曲调。这首歌的名字，既有民族特色，又方便记忆。

新知讲解再次聆听音乐:判断歌曲由几部分组成？

新知讲解4/4拍，羽调式，二段体结构。曲调采用了彝族民歌的音调为素材，旋律流畅明快、活泼.下面请同学们数一数第一部分由几个乐句组成？

新知讲解第一乐段只有两个乐句，曲调中的大跳，使音乐富有动感和舞蹈性，形象地表现了一群农家姑娘边跳边唱的情景，唱出了她们快乐和喜悦的心情。下面我们演唱第一乐句简谱

新知讲解注意附点节奏的演唱，请再次演唱

新知讲解填词演唱

新知讲解下面我们演唱第二乐句简谱

新知讲解注意附点节奏、波音的演唱，请再次演唱

新知讲解填词演唱

新知讲解聆听第二部分:1.听听这段音乐有什么特点？2.与第一部分有什么区别？3.数一数第二部分由几个乐句组成？

新知讲解第二乐段是歌曲的副歌部分，两个乐句在旋律上采用了变化重复的手法。音调均在高音区进行，在情绪表现上更加欢快、热烈。旋律中“4”音的出现，使得曲调在调式上富有色彩的变化，句末的一小节先抑后扬，把人们的喜悦心情推向高潮。下面我们演唱第一乐句简谱

新知讲解注意一字多音和情绪、节奏的演唱，请再次演唱

新知讲解填词演唱

新知讲解下面我们演唱第二乐句简谱

新知讲解注意一字多音和情绪、节奏的演唱，请再次演唱

新知讲解填词演唱

新知讲解下面完整演唱

新知讲解下面我们利用沙锤打击节奏：0XX??0X??0XX??0X??双响筒打击节奏：XXX??XX??XXX??0X铃鼓打击节奏：X?X?X??X表现音乐

课堂展示下面我们找几位同学上台边做声势动作边演唱

课堂拓展下面我们来欣赏一下视频

课堂拓展看了视频说说你的感受

课堂总结《赶圩归来啊哩哩》??????1=G?4/4拍??中速?稍快沙锤打击节奏：0XX??0X??0XX??0X??双响筒打击节奏：XXX??XX??XXX??0X铃鼓打击节奏：X?X?X??X?

感谢您的观看