高中信息技术 4.1 图形图像概述教案 粤教版选修2.docx

高中信息技术4.1图形图像概述教案粤教版选修2

主备人

备课成员

课程基本信息

1.课程名称：高中信息技术4.1图形图像概述

2.教学年级和班级：高二级信息技术选修课

3.授课时间：2023年4月10日

4.教学时数：1课时（45分钟）

核心素养目标

本节课旨在培养学生的信息意识，提高他们的信息处理能力和图形图像识别能力。通过学习，学生将能够理解图形图像的基本概念，掌握基本的图像处理软件操作，并能够运用所学知识解决实际问题。同时，本节课也将培养学生的创新思维和审美能力，提高他们运用信息技术进行创作的兴趣和能力。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：

-学生可能已经接触过一些基本的计算机操作，如使用操作系统、文件管理等。

-学生可能对一些基本的图像格式和图像处理软件有所了解，如JPEG、PNG等格式，以及美图秀秀、Photoshop等软件。

-学生可能已经学习过一些基本的信息技术知识，如互联网使用、网络安全等。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

-学生可能对图形图像处理和创作感兴趣，希望能够通过学习掌握一定的图像处理技能。

-学生的学习能力可能参差不齐，有的学生可能对计算机操作较为熟练，而有的学生可能还需要进一步的指导和练习。

-学生的学习风格可能多样，有的喜欢动手实践，有的喜欢理论学习，教师需要根据学生的不同学习风格进行适当的调整和引导。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

-学生可能对一些专业术语和概念理解起来较为困难，如分辨率、色彩模式等。

-学生可能在图像处理软件的操作上遇到挑战，如如何调整图像大小、如何应用滤镜效果等。

-学生可能对如何将所学知识应用于实际问题解决上存在困惑，需要教师通过案例分析和实践操作来进行引导和帮助。

学具准备

Xxx

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学方法与手段

1.教学方法：

-讲授法：教师通过讲解图形图像的基本概念、原理和操作方法，帮助学生建立基础知识框架。

-讨论法：教师引导学生围绕图形图像处理实际问题进行讨论，激发学生的思考和交流，促进学生对知识的理解和应用。

-实验法：教师组织学生进行图像处理软件的操作实验，让学生亲自动手实践，培养学生的操作技能和创新能力。

2.教学手段：

-多媒体设备：利用多媒体设备展示图形图像实例和操作过程，增强学生的直观感受和理解。

-教学软件：运用教学软件辅助教学，如PPT、图像处理软件等，提供丰富的教学资源和互动功能，提高教学效果。

-网络资源：利用网络资源获取最新的图形图像处理技术和实例，丰富教学内容和扩展学生视野。

-实践项目：设计相关的图像处理实践项目，让学生结合所学知识进行创作和实践，培养学生的综合应用能力。

教学流程

（一）课前准备（预计用时：5分钟）

学生预习：

发放预习材料，引导学生提前了解图形图像概述的学习内容，标记出有疑问或不懂的地方。

设计预习问题，激发学生思考，为课堂学习图形图像概述内容做好准备。

教师备课：

深入研究教材，明确图形图像概述教学目标和图形图像概述重难点。

准备教学用具和多媒体资源，确保图形图像概述教学过程的顺利进行。

设计课堂互动环节，提高学生学习图形图像概述的积极性。

（二）课堂导入（预计用时：3分钟）

激发兴趣：

提出问题或设置悬念，引发学生的好奇心和求知欲，引导学生进入图形图像概述学习状态。

回顾旧知：

简要回顾上节课学习的与图形图像相关的内容，帮助学生建立知识之间的联系。

提出问题，检查学生对旧知的掌握情况，为图形图像概述新课学习打下基础。

（三）新课呈现（预计用时：25分钟）

知识讲解：

清晰、准确地讲解图形图像概述知识点，结合实例帮助学生理解。

突出图形图像概述重点，强调图形图像概述难点，通过对比、归纳等方法帮助学生加深记忆。

互动探究：

设计小组讨论环节，让学生围绕图形图像概述问题展开讨论，培养学生的合作精神和沟通能力。

鼓励学生提出自己的观点和疑问，引导学生深入思考，拓展思维。

技能训练：

设计实践活动或实验，让学生在实践中体验图形图像概述知识的应用，提高实践能力。

在图形图像概述新课呈现结束后，对图形图像概述知识点进行梳理和总结。

强调图形图像概述的重点和难点，帮助学生形成完整的知识体系。

（四）巩固练习（预计用时：5分钟）

随堂练习：

随堂练习题，让学生在课堂上完成，检查学生对图形图像概述知识的掌握情况。

鼓励学生相互讨论、互相帮助，共同解决图形图像概述问题。

错题订正：

针对学生在随堂练习中出现的图形图像概述错误，进行及时订正和讲解。

引导学生分析错误原因，避免类似错误再次发生。

（五）拓展延伸（预计用时：3分钟）

知识拓展：

介绍与图形图像概述内容相关的拓展