8.1 开发利用金属矿物和海水资源 第2课时 教学设计 2023-2024学年高一下学期化学人教版（2019）必修第二册.docx

8.1开发利用金属矿物和海水资源第2课时教学设计2023-2024学年高一下学期化学人教版（2019）必修第二册

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

课程基本信息

1.课程名称：金属矿物和海水资源开发利用

2.教学年级和班级：高一下学期化学班

3.授课时间：2023年9月18日

4.教学时数：1课时（45分钟）

核心素养目标

1.科学探究与实践：使学生掌握金属矿物和海水资源开发利用的基本原理和方法，能够运用科学探究的精神进行实验操作和问题解决。

2.证据推理与模型建立：培养学生从实验数据和现象中提取有效信息，进行合理的推理和分析，建立起对金属矿物和海水资源开发利用的科学模型。

3.科学态度与价值观：通过本节课的学习，使学生认识到金属矿物和海水资源开发利用的重要性和可持续发展的意义，培养学生的社会责任感和环保意识。

4.创新与迁移：鼓励学生在学习过程中提出新观点、新方法，培养学生的创新思维，并将所学知识和方法迁移到其他相关领域，提高学生的综合应用能力。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：

-学生已经学习了化学基础知识，如元素周期表、化学键、化学反应等。

-学生可能已经接触过一些关于金属和海水的基础知识，如金属的性质、海水的成分等。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

-学生对实验和实践操作通常比较感兴趣，可以利用这一点增加实验环节。

-学生的分析能力和逻辑思维能力不同，有的学生可能更擅长理论分析，而有的学生可能更擅长实验操作。

-学生的学习风格也各不相同，有的喜欢自主探究，有的喜欢听讲和笔记。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

-学生可能对一些专业术语和概念感到困惑，如矿物的结晶学、海洋资源的分类等。

-学生可能对实验操作的安全性和技巧有一定的担忧。

-学生可能在将理论知识应用到实际问题解决中遇到挑战。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有《2019版人教版高中化学必修第二册》教材，以便跟随课程进度进行学习和复习。

2.辅助材料：收集和整理与金属矿物和海水资源开发利用相关的图片、图表、视频等多媒体资源，以便在课堂上进行展示和解释，增强学生对知识点的理解和记忆。

3.实验器材：准备实验所需的器材和试剂，如试管、烧杯、滴定管等，并确保其完整性和安全性。同时，准备一些实验模型或教具，以便进行实验操作演示和讲解。

4.教室布置：根据教学需要，布置教室环境，如设置分组讨论区，准备实验操作台等，以便学生进行小组讨论和实验操作。同时，确保教室内的通风和消防设施齐全，确保学生的安全。

教学过程

1.导入新课（5分钟）

亲爱的同学们，上节课我们学习了金属矿物和海水资源的初步知识，这节课我们将深入探讨如何开发和利用这些资源。今天我们将通过实验和讨论，进一步了解这些资源的特性以及如何有效地利用它们。

2.知识梳理（10分钟）

首先，我们将回顾一下金属矿物和海水资源的基本概念。请同学们打开教材第81页，我们一起复习一下金属矿物的形成和特点，以及海水中含有的重要元素和资源。

3.实验演示（15分钟）

4.小组讨论（10分钟）

现在，请同学们分成小组，讨论一下金属矿物和海水资源的开发利用过程中可能遇到的问题和挑战。每个小组可以选择一个具体的问题，并提出解决策略。

5.成果分享（5分钟）

请各个小组代表分享你们讨论的成果。我们将一起讨论这些问题的解决方案，并分享彼此的思考和见解。

6.总结与反思（5分钟）

7.课后作业（布置作业）

为了巩固本节课的学习内容，请同学们完成教材第82页的练习题。同时，鼓励同学们进行深入研究，可以查阅相关资料，了解金属矿物和海水资源的最新开发利用技术。

知识点梳理

1.金属矿物资源的形成和分类

-金属矿物的形成过程：了解金属矿物是如何在地球内部和地表形成的，包括热液作用、沉积作用等。

-金属矿物的分类：掌握不同类型的金属矿物，如铜矿、铁矿、金矿等，并了解它们的化学成分和物理特征。

2.海水资源的成分和特点

-海水中的重要元素：了解海水中含有的主要元素，如钠、钾、镁、钙等，并了解它们在海水中的存在形式和含量。

-海水资源的特点：掌握海水的物理和化学特性，如盐度、温度、密度等，并了解海水资源的分布和变化规律。

3.金属矿物和海水资源的开发利用方法

-金属矿物的开采和提取：了解金属矿物的开采技术和提取方法，如露天开采、地下开采、湿法冶金等。

-海水资源的开发利用：掌握海水资源的开发利用方法，如海水淡化、海水提取盐类、海水培养等。

4.金属矿物和海水资源的开采和利用对环境的影响

-金属矿物开采的环境影响：了解金属矿物开采对地表环境、生态系统和生物多样性可能产生的负面影响，如土地破坏、水污染等。

-海水资源利用的环境影