第2章 第3节 科学探究：平抛运动的特点2023-2024学年新教材高一物理必修第二册同步课堂高效讲义配套教学设计（鲁科版2019）.docx

第2章第3节科学探究：平抛运动的特点2023-2024学年新教材高一物理必修第二册同步课堂高效讲义配套教学设计（鲁科版2019）

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

第2章第3节科学探究：平抛运动的特点2023-2024学年新教材高一物理必修第二册同步课堂高效讲义配套教学设计（鲁科版2019）

教材分析

“第2章第3节科学探究：平抛运动的特点”是2023-2024学年新教材高一物理必修第二册同步课堂高效讲义配套教学设计（鲁科版2019）的内容。这一节的主要目的是让学生了解和掌握平抛运动的特点。

教学内容主要包括：

1.平抛运动的定义和条件

2.平抛运动的特点：抛物线轨迹、水平初速度、竖直加速度

3.平抛运动的规律：水平位移与时间的关系、竖直位移与时间的关系

4.平抛运动在实际应用中的例子

教学重点是让学生掌握平抛运动的规律和特点，能够运用所学知识解决实际问题。教学难点是理解平抛运动的轨迹和规律，能够正确运用公式进行计算。

教学方法采用讲解法、演示法和学生自主探究相结合。通过讲解和演示，让学生了解平抛运动的特点和规律，然后通过学生自主探究，培养学生的实验操作能力和科学思维。

教学过程分为以下几个步骤：

1.导入：通过生活实例引入平抛运动的概念，激发学生的兴趣。

2.讲解：讲解平抛运动的定义、条件和特点，引导学生理解平抛运动的概念。

3.演示：进行平抛运动的实验演示，让学生直观地观察平抛运动的特点。

4.探究：学生分组进行实验探究，测量平抛运动的轨迹和时间，总结平抛运动的规律。

5.应用：通过实际例子，让学生运用平抛运动的知识解决实际问题。

6.总结：对本节内容进行总结，强调平抛运动的特点和规律。

7.作业：布置相关练习题，巩固所学知识。

核心素养目标

本节课的核心素养目标主要包括：

1.科学探究能力：通过实验探究，让学生掌握平抛运动的特点和规律，培养学生的观察、实验、分析和解决问题的能力。

2.逻辑思维能力：通过讲解和讨论，让学生理解平抛运动的轨迹和规律，培养学生的逻辑思维和推理能力。

3.创新思维能力：鼓励学生提出新的观点和思路，培养学生的创新思维和解决问题的能力。

4.团队合作能力：通过分组实验和讨论，培养学生的团队合作意识和沟通能力，学会与他人合作共同解决问题。

5.科学态度与价值观：通过学习平抛运动的知识，培养学生的科学态度和价值观，认识科学对个人和社会的重要性，培养对科学的热爱和追求真理的精神。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：

-学生应该已经学习了牛顿运动定律，对力和运动有一定的理解。

-学生可能已经接触过一些基本的运动学概念，如速度、加速度和位移。

-学生可能已经进行了某些物理实验，对实验操作和数据处理有一定的经验。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

-学生可能对探索自然现象和实验操作感兴趣，可以利用这一点激发他们对平抛运动的学习兴趣。

-学生在数学和逻辑思维方面可能有一定的能力，可以利用这一优势来理解平抛运动的规律。

-学生的学习风格可能各异，有的喜欢听讲解，有的喜欢动手操作，需要根据不同学生的学习风格进行教学设计。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

-学生可能对平抛运动的轨迹和规律的理解有困难，需要通过讲解和演示来帮助他们理解。

-学生可能在实验操作和数据处理方面遇到挑战，需要提供适当的指导和支持，帮助他们克服困难。

-学生可能在将所学知识应用到实际问题中时遇到挑战，需要通过实际例子和练习题来培养他们的应用能力。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有新教材高一物理必修第二册，以及相关的同步课堂高效讲义配套教学设计。

2.辅助材料：收集和准备平抛运动的图片、图表、视频等多媒体资源，以直观地展示平抛运动的特点和规律。

3.实验器材：准备平抛运动的实验器材，包括小球、斜槽、计时器、测量工具等，确保实验器材的完整性和安全性。

4.教室布置：根据教学需要，布置教室环境，设置分组讨论区和实验操作台，以便学生进行实验和讨论。

5.练习题和作业：准备与本节课内容相关的练习题和作业，以便学生巩固所学知识。

6.教学工具：准备教学所需的投影片、白板、多媒体播放设备等，确保教学顺利进行。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对平抛运动的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道什么是平抛运动吗？它与我们的生活有什么关系？”

展示一些关于平抛运动的图片或视频片段，让学生初步感受平抛运动的特点。

简短介绍平抛运动的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.平抛运动基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解平抛运动的基本概念、