沪科黔科版综合实践活动六年级下册 第七单元 第2课《打造智能小物件》课件.ppt

第20课打造智能小物件【沪科版+黔科版】六年级下册内容总览学习目标01新知导入02跟我来03学习单04课堂总结05课后作业06目录08星星榜07板书设计学习目标价值体认：通过制作智能小物件，展现出对人工智能的了解。使用相关材料进行制作，意识到智能发展的重要性。责任担当：负责任地了解人工智能的发展，并制作相关的物品。在团队合作中承担自己的角色，以确保整个项目的成功完成。问题解决：在活动中可能会面临物品功能不实用，零件缺失的情况，能够迅速找到解决办法，锻炼在挑战面前解决问题的能力。创意物化：提出创新的制作方法来表现的创意想法，通过运用各种原理来进行理论指导，从而促进创新思维和个人或团队协作能力的发展。新知导入新知导入我们的生活越来越智能化：手机通话状态下，放到耳边屏幕会自动关闭；小小的手环可以监测我们每天走了多少路；越来越多的设备拥有语音识别功能……这些让我们的生活更加便捷和高效。作为小创客的你，是不是也有一些奇思妙想？让我们一起来打造一个智能小物件吧!新知引入问题小推车我们身边有哪些智能物品呢？智能物品应当具备怎样的功能呢？新知引入我们身边有哪些智能物品呢？智能手机、智能电视、智能音响、智能家居设备、智能手表、智能摄像头、智能车载设备等。新知引入智能物品应当具备怎样的功能呢？1.连接性：能够通过互联网连接到其他设备或网络，实现远程控制和数据传输。2.智能化：具备一定的人工智能技术，提供个性化的服务。新知讲解发现身边的智能小物件找一找利用各种办法收集身边有趣的智能小物件。可以利用搜索引擎寻找一些现在热门的智能用品。去智能家居体验店看看，应该会有所收获。新知讲解发现身边的智能小物件写一写我们收集到的智能小物件有这些：水温监测水杯它的智能之处在于贴心的水温提示。杯子可以感知杯中的水温，只要轻握水杯，杯身上的LED屏就会显示当前水温，避免喝水时被烫伤。发现地：购物网站发现者：张明声控台灯它的智能之处在于可以通过声音指令来控制开关和调节亮度，方便用户在不用触摸灯具的情况下就能实现操作。提高了用户体验。发现地：家居商场发现者：王也新知讲解发现身边的智能小物件谈一谈经过热烈的讨论，我们认为这些智能小物件具备一些共同点：功能：它们可以自动完成某项任务或者事情，提高了工作的效率，或者给人带来美好的体验。原理：一般使用某种传感器，传感器感受到某种特定的变化就做出相应的反应。效果：解决了生活中的一些不方便。新知讲解创意设计与制作寻一寻生活中的不方便往往会成为人们创新的创意来源。所以，我们决定先去发现和寻找生活中的不方便，寻找创意灵感。家里的衣柜特别深，光线差，找衣服非常不方便。可以制作一个智能衣柜灯。当衣柜门打开时，灯自动打开；衣柜门关上时，灯自动关闭。新知讲解创意设计与制作论一论我养的盆栽要么水浇得太多淹死了，要么就枯死了，浇水真是太难控制了。可以设计一款浇花提醒器用土壤湿度传感器监测土壤湿度，当土壤湿度较低时，就提醒人们浇水。经过讨论，我们小组决定设计浇花提醒器，它的作用是土壤湿度低时，提醒灯亮起，提醒主人浇水；土壤湿度正常时，灯灭。新知讲解创意设计与制作查一查我们通过查阅资料和咨询老师，了解了制作浇花提醒器所需的材料和制作过程。新知讲解创意设计与制作理一理制作材料：ArduinoUNO板、土壤湿度传感器、LED小灯、连接线、花盆等。制作过程：?编写程序代码。?连接电磁继电器。?搭建智能控制电路。测试与改进：?将智能控制电路安装到花盆中，并进行测试。?调整程序中的阈值，使其更符合实际需求。新知讲解创意设计与制作行动指南怎样从生活中发明创新善于观察，发现问题和缺点并及时记录，它们可能会成为发明创新的灵感来源。大胆想象，勇于实践，利用加一加、减一减、扩一扩、缩一缩等小发明技巧将自己的想象变为现实。新知讲解智能小物件产品发布会说一说各小组分别介绍自己制作的智能小物件，并进行评选。我们小组制作的智能小物件是浇花提醒器。它的主要作用是能根据实际情况进行智能化物理浇花。新知讲解智能小物件产品发布会做一做最具创意智能小物件：最受欢迎智能小物件：理由：该物件可以监测植物的生长状态、土壤湿度光照情况等，通过手机提供给用户数据，帮助用户更好地照料植物。理由：在于功能强大、操作简便，能够为用户提供全方位的智能生活体验。智能植物监测器智能音箱新知讲解技术要点学习单说一说创意方面：设计制作方面：使用方面：大家对我们小组设计的智能小物件的评价：设计独特，结合了智能科技和实际生活需求，满足了用户