人音版音乐六年级上册 《赶圩归来啊哩哩》 课件.ppt

新知讲解《赶圩归来啊哩哩》这是一首具有浓郁的西南地区民族风格的歌曲。歌曲生动地描绘了彝族农家姑娘在赶圩归来的路上，嬉戏欢笑、愉快歌唱的欢乐场面。在广西，什么叫做“赶圩”呢？新知讲解圩是农村贸易集市地点，民间称为“圩”或“集镇”。赶圩，又名“赶闹子”，是农村的交易习俗。至今，广西壮族还保留着盛装赶圩的传统风俗，成千上万的人聚在一起引吭高歌，称之为“赶歌圩”，场面蔚为壮观。人们还用歌传情、以歌择偶。彝族的语言中“啊哩叫”是“OK”的意思。“啊哩哩”也是广西百色隆林的方言，意思是“姑娘”。“啊哩哩”也是当地民族音乐的一种曲调。这首歌的名字，既有民族特色，又方便记忆。新知讲解再次聆听音乐:判断歌曲由几部分组成？新知讲解4/4拍，羽调式，二段体结构。曲调采用了彝族民歌的音调为素材，旋律流畅明快、活泼.下面请同学们数一数第一部分由几个乐句组成？新知讲解第一乐段只有两个乐句，曲调中的大跳，使音乐富有动感和舞蹈性，形象地表现了一群农家姑娘边跳边唱的情景，唱出了她们快乐和喜悦的心情。下面我们演唱第一乐句简谱新知讲解注意附点节奏的演唱，请再次演唱新知讲解填词演唱新知讲解下面我们演唱第二乐句简谱新知讲解注意附点节奏、波音的演唱，请再次演唱新知讲解填词演唱新知讲解聆听第二部分:1.听听这段音乐有什么特点？2.与第一部分有什么区别？3.数一数第二部分由几个乐句组成？新知讲解第二乐段是歌曲的副歌部分，两个乐句在旋律上采用了变化重复的手法。音调均在高音区进行，在情绪表现上更加欢快、热烈。旋律中“4”音的出现，使得曲调在调式上富有色彩的变化，句末的一小节先抑后扬，把人们的喜悦心情推向高潮。下面我们演唱第一乐句简谱新知讲解注意一字多音和情绪、节奏的演唱，请再次演唱新知讲解填词演唱新知讲解下面我们演唱第二乐句简谱新知讲解注意一字多音和情绪、节奏的演唱，请再次演唱新知讲解填词演唱新知讲解下面完整演唱新知讲解下面我们利用沙锤打击节奏：0XX??0X??0XX??0X??双响筒打击节奏：XXX??XX??XXX??0X铃鼓打击节奏：X?X?X??X表现音乐课堂展示下面我们找几位同学上台边做声势动作边演唱课堂拓展下面我们来欣赏一下视频课堂拓展看了视频说说你的感受课堂总结《赶圩归来啊哩哩》??????1=G?4/4拍??中速?稍快沙锤打击节奏：0XX??0X??0XX??0X??双响筒打击节奏：XXX??XX??XXX??0X铃鼓打击节奏：X?X?X??X?感谢您的观看*2024年秋新版教学课件如遇课件中视频、音频无法正常播放，请在网站联系上传者索取完整版本。如需与本课件（或其它课件）配套的教学设计、随堂练习，请与上传者联系索取。第2课悠扬民歌目录本课目标新知导入新知讲解课堂展示课堂拓展课堂总结目录（四）文化理解通过学唱歌曲培养学生的音乐素养，激发学生学习音乐的兴趣，拓展学生的音乐视野，培养学生热爱民族，热爱国家的情感。(一)审美感知感受其浓郁的彝族风格，体会彝家姑娘热爱生活，赶圩归来时的喜悦、欢快心情。(二)艺术表现用愉悦的心情，轻巧活泼、明亮而富有弹性的声音演唱歌曲。(三)创意实践能用肢体语言和乐器创新性的表现歌曲。新知导入同学们，你们喜欢“赶集”吗？新知导入集市上都有哪些琳琅满目的物品吸引你？新知导入在广西赶集被民间称为“圩”或“集镇”。新知导入歌曲《赶圩归来啊哩哩》新知讲解聆听音乐:感受歌曲的速度和情绪是怎样的？新知讲解通过聆听你想象到了怎样的画面？*