1.3位置变化快慢的描述—速度 教学设计-2023-2024学年高一上学期物理人教版（2019）必修第一册.docx

1.3位置变化快慢的描述—速度教学设计-2023-2024学年高一上学期物理人教版（2019）必修第一册

课题：

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班级：

课时：计划1课时

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单位：

一、教材分析

本节课的教学内容选自2023-2024学年高一上学期物理人教版（2019）必修第一册，第三章“速度”的相关知识。这一章节旨在让学生理解速度的概念，掌握速度的计算方法，并能够运用速度来描述物体运动的快慢。内容主要包括速度的定义、速度的计算公式、速度的单位以及速度在实际问题中的应用。

学生通过前两章的学习，已经掌握了位移、路程、时间等基本概念，对物体运动有了初步的认识。本节课将在此基础上，引导学生进一步思考物体运动的快慢，引入速度这一物理量，并通过实例让学生体会速度在描述物体运动快慢方面的优势。

本节课结束后，学生应能理解速度的概念，掌握速度的计算方法，能够运用速度来描述物体运动的快慢，并为后续学习加速度、动力学方程等知识打下基础。

二、核心素养目标分析

本节课旨在培养学生的科学思维、科学探究和科学态度三个方面的核心素养。

1.科学思维：通过学习速度的概念和计算方法，培养学生抽象思考、建立模型的能力。使学生能够从实际问题中提炼出物理模型，运用速度的概念来描述物体运动的快慢。

2.科学探究：通过小组讨论、实验观察等探究活动，培养学生主动探索、积极思考的习惯。使学生能够通过实验数据来验证速度的计算公式，提高学生对物理规律的探究能力。

3.科学态度：通过学习速度在实际问题中的应用，使学生认识到物理知识对生活的指导意义，培养学生解决问题的自信心和责任感。同时，通过对速度概念的学习，使学生认识到物理规律的普适性和严谨性，培养学生的科学态度。

三、重点难点及解决办法

重点：

1.速度的概念及计算方法

2.速度在实际问题中的应用

难点：

1.速度公式的推导过程

2.速度在复杂情境下的应用

解决办法：

1.对于重点内容，通过示例和实际问题引导学生理解速度的概念，并运用速度公式进行计算。利用动画和实物演示，帮助学生直观地理解速度的物理意义。

2.对于难点内容，首先通过数学推导解释速度公式的来源，让学生理解速度计算的原理。然后通过实际案例，让学生学会在复杂情境下运用速度知识解决问题。

突破策略：

1.针对速度的概念，设计有趣的实验和生活场景，让学生在实践中感受速度的存在，从而加深对速度的理解。

2.针对速度公式的推导，可以先让学生尝试用自己的语言描述物体运动的快慢，引导学生思考如何量化速度，从而引入速度公式。

3.针对速度在复杂情境下的应用，可以设计一些富有挑战性的问题，让学生小组讨论、合作解决，提高学生运用速度知识解决实际问题的能力。

四、教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有本节课所需的教材，包括人教版（2019）必修第一册物理课本。

2.辅助材料：收集与速度相关的图片、图表、视频等多媒体资源，如物体运动轨迹图、速度-时间图标等，用于辅助教学和增强学生理解。

3.实验器材：准备米尺、秒表等基本实验器材，用于测量物体运动的路程和时间，引导学生体验速度的计算过程。

4.教室布置：根据教学需要，提前布置教室环境，设置分组讨论区和实验操作台，以便学生进行小组讨论和实验探究。

五、教学过程

1.导入新课（5分钟）

大家好，今天我们来学习一个新的物理概念——速度。速度是描述物体运动快慢的重要物理量，它在我们的生活和学习中都具有重要意义。希望通过今天的学习，大家能掌握速度的定义和计算方法，并能够运用速度来解决实际问题。

2.探究速度的概念（15分钟）

首先，我们来探讨一下速度的概念。请大家想象一下，如果你在操场上跑步，相同时间内你跑的路程比别人多，我们就会说你跑得快。那么，速度就是用来量化这种运动快慢的物理量。速度表示单位时间内物体通过的路程，它的计算公式是速度等于路程除以时间，即v=s/t。

3.速度的计算方法（15分钟）

接下来，我们来学习如何计算速度。请大家看这个实验，我这里有一个小车和一个计时器。我们可以通过测量小车行驶的路程和时间，来计算它的速度。大家能帮我记录一下小车通过10米的路程所用的时间吗？好的，根据我们刚才学过的速度公式，小车的速度就是10米除以通过这段路程所用的时间。

4.运用速度解决问题（15分钟）

现在，我们已经学会了如何计算速度，那么它在生活中有哪些应用呢？请大家分成小组，试着用速度来解决一些实际问题。比如，一个物体从静止开始加速，我们需要根据它的加速度和时间来计算它在一段时间后的速度。这个问题需要我们运用速度的计算公式和加速度的知识，希望大家能通过小组合作找到答案。

5.总结与反馈（5分钟）

好了，现在我们来总结一下今天学到的内容。速度是描述物体运动快慢的重要物理量，它的计算公式是