《社会保障概论》课程教学大纲.pdf

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摘要《社会保障概论》课程介绍,全面阐述了社会保障的概念体系功能发展以及重要性通过理论与实例相结合的方式,帮助学生系统理解社会保障制度的基本理念和操作流程,提升学生的就业竞争力和综合素质

《社会保障概论》课程教学大纲

一、课程基本概况

课程中文名称社会保障概论

课程英文名称IntroductiontoSocialSecurity课程编号

课程类别□公共必修课□公选课□院级限选课□学科基础课√专业基础课

□专业限选课□专业任选(拓展)课□方向特色课(双百班课程)

总学时40讲授学时40实验学时0

总学分2.5开课学院(部)政治与行政学院开课系(室)社会学系

授课对象社会学专业本科生

先修课程社会学原理

执笔人审核人审批人曹望华

修订时间

二、课程简介

社会保障概论是为社会学专业本科生所开设的专业基础课,其教学内容包括两大部分:社会保障

理论和社会保障实践。第一部分是社会保障理论知识,包括:社会保障的定义、体系结构及其功能,

社会保障制度的产生、发展和全球性改革,社会保障基金及社会保障管理,社会保障水平,社会保障

法,社会保障中的政府责任。第二部分是社会保障实践知识,主要包括三大领域的社会保障政策及实

践:第一大领域是社会救济,是社会保障的最低层次,其对象是社会中的最弱者;第二大领域是社会

保险,一般包括养老保险、医疗保险、失业保险和工伤保险等,其对象是劳动者;第三大领域是社会

福利,是社会保障的最高层次,其对象是全体公民。

三、课程教学总体目标

课堂教学坚持理论联系实际的原则,密切课堂教学和实际的联系,使学生认识社会保障制度在当

前社会转型期的重要地位和作用;注意吸收国内外社会保障的最新理论、关注国家社会保障的最新政

策和法规,不断充实教学内容,使学生理解社会保障的有关理论,了解与我国社会保障工作有关的制

度、政策和法律;培养和提高学生独立思考、分析问题和解决问题的能力,使学生初步掌握社会保障

工作的有关方法和技能,从而成为符合社会需要的专门人才。

四、理论教学内容及要求

第一章社会保障的定义、体系结构及其功能

【教学目标】

(1)了解:社会保障制度的功能

(2)理解:社会保障的体系结构及社会保障学的学科性质

(3)掌握:社会保险、社会救济、社会福利的定义、特点及内容

【学时分配】4学时。

【授课方式】讲授3.5学时,讨论0.5学时

【授课内容】

第一节社会保障与社会保障学

248

1.社会保障定义

2.社会保障学

第二节社会保障的体系结构

1.社会保险

2.社会救助

3.社会福利

第三节社会保障制度的功能

1.社会保障制度的功能

2.社会保障制度的经济效应

【教学重点和难点】

(1)重点:社会保险、社会救济、社会福利的定义、特点及内容

(2)难点:社会保障制度的功能

【授课方法与手段】

(1)教学方法:讲授式为主,案例式和讨论式为辅

(2)教学手段:多媒体为主,板书为辅

【课外学习指导的要求】

1.课外阅读资料

[1]李珍.社会保障理论[M].北京:劳动与社会保障出版社,2001.

[2]董克用,王燕.养老保险[M].北京:中国人民大学出版社,2000.

[3]刘艾玉.劳动社会学教程[M].北京:北京大学出版社,2001.

[4]候文若.社会保险[M].北京:中国人民大学出版社,2000.

2.作业与思考题

(1)社会保障的定义?

(2)社会保障的体系结构?

第二章社会保障制度的产生和发展

【教学目标】

(1)了解:社会保障制度产生的经济社会背景

(2)理解:社会保障制度建立和发展的思想理论基础

(3)掌握:社会保障制度的制度模式

【学时分配】2学时

【授课方式】讲授1.5学时,讨论0.5学时

【授课内容】

第一节社会保障制度产生的经济社会背景

1.社会保障制度产生的经济社会背景

第二节社会保障制度建立和发展的思想理论基础

1.国家干预主义

2.福利经济学理论

3.凯恩斯主义

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内容提供者

北京教育部直属高校教师,具有十余年工作经验,长期从事教学、科研相关工作,熟悉高校教育教学规律,注重成果积累

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