六年级《信息科技》过程与控制 第30课 自主可控变强大.pptx

第30课自主可控变强大第八单元自主可控与安全义务教育信息科技课程资源六年级

第30课学习目标123知道自主可控的含义。知道自主可控对控制系统的意义。通过案例分析，增强对国家科技发展的责任感。学习目标

第30课课堂导入问题情境一些国家对我国高科技领域的打压和扼制，我国芯片产业发展因此受到一定的影响。你认为我们国家高科技要发展，最重要是靠自己，自己做主，还是依赖别的国家？我看了一些新闻和资料，很受触动，我认为最核心的技术要掌握在自己手中。以“国产芯片”“中国高科技企业”等关键词上网就能查到不少资料。

学习活动一小组讨论核心技术的重要性三了解不能自主可控的风险二辩论：汽车系统的核心技术要自主可控四小组讨论驾驶汽车产生的数据以及数据的自主可控第30课学习活动

一、小组讨论核心技术的重要性芯片！芯片是现代信息科技的核心，广泛应用于手机、计算机等设备以及高端制造业，如军工、航空航天、交通、能源等领域。第30课学习活动1．在当前数字时代，以下电气设备系统，它们最核心的部件是什么？计算机手机汽车高铁飞机

2．阅读2022年11月21日人民网这则新闻中的观点，说说你的感受。（1）汽车核心技术正在逐步从动力系统技术转变为芯片技术。（2）芯片是汽车不可或缺的器件，单车平均用量依不同车型从几百颗至千余颗不等。（3）汽车芯片已经成为当下企业经营和未来转型发展的最大制约。发动机很重要，但芯片也非常重要。数字时代，智能汽车、智能驾驶，芯片都是核心。第30课学习活动一、小组讨论核心技术的重要性

思考：为什么核心技术不在自己国家手上，会引发国家安全？第30课学习活动一、小组讨论核心技术的重要性

自主可控的含义自主可控的控制系统，其在设计、开发和运营过程中，能够实现自主决策，不受外部控制和干扰，并且具备保障数据安全、可靠和可用的能力。自主可控是一种国家安全和信息主权的保障，旨在确保国家不会因为技术的依赖而受到威胁，同时也是技术自主创新和自主发展的基础。自主可控可以有效保护国家的信息主权，确保国家的信息不受外部控制和侵犯。第30课学习活动一、小组讨论核心技术的重要性

一个国家的通信网络依赖外国技术，在紧急情况下，这个国家的通信能力可能受到外部势力的控制或干扰。缺乏生产某些型号的芯片，导致芯片供应不足，有一段时间，相关产业的经济效益会下滑。核心技术的部件出现故障时，自己无法准确排查，更无法维修，如果供应商不讲诚信，整个控制系统就可能变成一堆废品。经济发展受限技术发展受限国家安全风险连一连：这些案例说明核心技术不能自主可控时，对一个国家带来什么样的危害？第30课学习活动一、小组讨论核心技术的重要性

我国的龙芯处理器已经成功实现自主可控，可以在国家安全、军事、政务等领域中发挥重要作用；我国自主可控的操作系统包括麒麟操作系统、龙芯操作系统等，可以保证国家关键信息基础设施的安全性和可靠性；我国正在积极发展自主可控的网络安全设备，如自主研发的防火墙、入侵检测等网络安全产品，可以有效地保护国家重要信息资产的安全。案例分析：第30课学习活动一、小组讨论核心技术的重要性

二、辩论：汽车系统的核心技术要自主可控1．每个小组成员划分为两个队伍：A队和B队。2．A队观点：汽车系统的核心技术要自主可控，即自主研究、开发、生产汽车最核心的部件。3．B队观点：汽车系统的核心技术没必要自主可控，发达国家这方面技术已经很成熟，我们直接从他们那购买就行。4．双方开始辩论，说出自己的观点和理由。第30课学习活动

我认为必须要自主研究、开发、生产属于我们自己的汽车！国外的技术已经很成熟了，我们直接买就行，没必要花这么多时间、金钱去研究。PK第30课学习活动二、辩论：汽车系统的核心技术要自主可控

具体要求如下：（1）要求双方至少陈述2~3条理由来支持自己的观点。（2）双方要互相尊重，一方发言时，另一方要用心倾听。我们要坚决支持国家在核心技术上要做到自主可控。第30课