2024秋五年级英语上册 Module 10 Unit 1 He was in the kitchen教案 外研版（三起）.docx

2024秋五年级英语上册Module10Unit1Hewasinthekitchen教案外研版（三起）

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

课程基本信息

1.课程名称：小学英语五年级上册Module10Unit1Hewasinthekitchen教学设计。

2.教学年级和班级：五年级（1）班。

3.授课时间：2024年秋季学期，第10周星期三上午第2节。

4.教学时数：1课时（45分钟）。

核心素养目标

1.语言能力目标：学生能够听懂、会说、会读本课的生词和句子，能够运用所学语言描述位置和动作。

2.文化意识目标：通过学习本课，学生能够了解和感知到在不同的场景中，描述位置和动作的方式可能会有所不同。

3.思维品质目标：通过小组合作和交流，学生能够培养逻辑思维和批判性思维，能够发现问题、分析问题并解决问题。

4.学习能力目标：学生能够自主学习，通过观察、模仿、实践等方式，提高自己的学习效果，能够在教师的引导下，发现和纠正自己的语言错误。

学情分析

五年级的学生在英语学习方面已经有了一定的基础，掌握了基本的语法知识和一些日常用语。他们具备一定的听、说、读、写的能力，对于描述位置和动作的语言表达也有一定的了解。在学习过程中，他们能够积极参与课堂活动，勇于表达自己的观点。

然而，学生在语言运用方面还存在一些问题，如词汇量不足、语法结构掌握不牢固等。此外，部分学生可能对英语学习缺乏兴趣，学习积极性不高，这对课程学习产生了一定的影响。在课堂中，我将关注这部分学生的学习状态，并通过激发兴趣、创设情境等方法提高他们的学习积极性。

针对学生的学情，我将在教学过程中注重培养学生的语言能力，扩大词汇量，巩固语法知识，并通过激发学生的学习兴趣，提高他们的学习积极性。同时，我将引导学生运用所学知识描述位置和动作，提高他们的实际运用能力。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有Module10Unit1的课本和相关学习资料。

2.辅助材料：准备与本课内容相关的厨房场景图片、家庭成员的图表以及动作描述的卡片。

3.多媒体资源：搜集相关的视频资料，如家庭场景中家庭成员的动作描述。

4.教室布置：将教室分为小组讨论区和展示区，提前准备好展示板和白板笔，以便学生展示和讨论。

5.实验器材：本课不涉及实验操作，无需准备实验器材。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对家庭成员位置描述的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道家庭成员在不同时间的位置描述吗？它与我们的生活有什么关系？”

展示一些关于家庭成员在不同时间位置的图片或视频片段，让学生初步感受描述家庭成员位置的重要性。

简短介绍描述家庭成员位置的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.英语知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解描述家庭成员位置的英语表达方式和语法结构。

过程：

讲解描述位置的英语表达方式，包括常用的介词和副词。

详细介绍如何用英语描述家庭成员在不同时间的位置，使用图表或示意图帮助学生理解。

3.情境练习（15分钟）

目标：通过具体情境，让学生深入了解描述家庭成员位置的英语表达方式和语法结构。

过程：

创设不同情境，让学生练习描述家庭成员的位置。

引导学生运用所学的英语表达方式，描述家庭成员在不同时间的位置。

提供反馈和指导，帮助学生正确掌握描述位置的英语表达。

4.小组活动（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组设计一个关于家庭成员在不同时间位置的情境。

小组内讨论并决定如何用英语描述情境中的家庭成员位置。

每组选出一名代表，准备向全班展示情境设计和描述方式。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对描述家庭成员位置的英语表达的理解。

过程：

各组代表依次上台展示情境设计和描述方式，包括家庭成员的位置和描述语言。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调描述家庭成员位置的英语表达的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括描述家庭成员位置的英语表达方式和语法结构，以及情境练习的要点。

强调描述家庭成员位置的英语表达在现实生活中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用。

布置课后作业：让学生撰写一篇关于家庭成员在不同时间位置描述的短文，以巩固学习效果。

拓展与延伸

1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料：

《家庭日常活动描述》文章，介绍家庭成员在不同时间的活动内容和位置描述的实例。

《厨房里的故事》短文，通过描述厨房里的场景和家