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《建筑学概论》课程教学大纲

一、课程概况

课程中文名称建筑学概论

课程英文名称IntroductionofArchitecture课程编号

课程类别□公共必修课□公选课□院级限选课□学科基础课□专业基础课

□专业限选课√专业任选课

总学时32讲授学时32实验学时0

总学分2开课单位农学院开课系所园林系

授课对象土地资源管理

先修课程

执笔人审核人审批人

修订时间

二、课程简介

《建筑学概论》是土地资源管理专业的专业任选课。主要任务是加强学生有关建筑艺术的修养。

本课程从建筑的意义，建筑的社会文化性以及中国建筑和外国建筑的历史沿革诸方面，完整而系统地

阐述了建筑的基本内涵，使学生具有较丰富的建筑艺术知识，理解建筑艺术的特性及其社会文化价值，

从而对建筑及建筑专业有一个全面而概括的了解。

三、课程性质

本课程是土地资源管理专业的专业任选课。在培养学生的建筑艺术修养的同时，与其它课程平行

方向，为其专业的相关核心课程起到辅助参考的作用，清楚建筑的相关属性有利引导学生建立三维空

间的逻辑思考方法，是城市规划学、地理信息系统、房地产估价与分析等的基础。

四、课程教学目标

通过本课程的学习，使学生具有较丰富的建筑艺术知识，理解建筑艺术的特性及其社会文化价值，

加强学生有关建筑艺术的修养，建立尺度感和个人的审美观，从而对建筑及建筑专业有一个全面而概

括的了解。

五、理论教学内容及要求

第一章绪论与建筑的意义

【教学目标】

（1）了解：建筑这一名词的来源。

（2）理解：建筑的含义及其时代演变。

（3）掌握：建筑的基本性质。

【学时分配】4学时。

【授课方式】讲授3.5学时，讨论0.5学时。

【课外学习指导的要求】

1、课外阅读资料

要求课外阅读以下相关信息及网站，教师在教学中可进行调整。

（1）《建筑师》期刊

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（2）陈志华著.外国建筑史（19世界末叶以前）[M].中国建筑工业出版社.2004,第三版.

2、作业与思考题

布置2道作业题，以下仅供参考，教师在教学中可进行调整。

（1）解读“建筑学”这门学科的产生于作用。

（2）结合生活，谈谈生活中的建筑主要有哪些特点？

【教学重点和难点】

（1）重点：建筑的基本性质概述

（2）难点：建筑与人们活动的关系、建筑的空间感、艺术性

【授课内容】

第一节建筑的基本概念

1.什么是建筑？

2.古代各国对“建筑”的认识及类型

第二节人与建筑

1.建筑与人的空间活动需求；

2.建筑的“人为”和“为人”；

3.建筑与社会的关系；

第三节建筑的基本属性

1.建筑的时空性；

2.建筑的工程技术性；

3.建筑的艺术性；

4.建筑的民族性和地域性；

5.建筑的历史性和时代性

【授课方法与手段】

（1）教学方法：采用讲授式和案例教学方法，兼有课堂讨论及课堂提问，指导学生参看相关网站。

（2）教学手段：采用多媒体，加案例和图表，使学生对抽象的内容有一定感性认识，运用网络教学，

指导学生了解与本门课程教学相关的主要网站。

第二章建筑的物质性

【教学目标】

（1）了解：建筑的模数

（2）理解：建筑与人体工程学之间的关系

（3）掌握：建筑的物质技术构成。

【学时分配】6学时。

【授课方式】讲授5学时，讨论1学时。

【课外学习指导的要求】

1、课外阅读资料

要求课外阅读以下文献等参考资料，教师在教学中可进行调整。

（1）各期《世界建筑》，《世界建筑》编辑部编辑，《世界建筑》杂志社出版；

（2）各期《建筑学报》，《建筑学会》编辑部编辑，中国建筑学会出版；

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2、作业与思考题

布置1道作业题，以下仅供参考，教师在教学中可进行调整。

（1）建筑的技术要求如何跟人的物质活动和精神活