第7课 主题活动 猎人渡河问题 课件 赣科版信息科技五年级上册.ppt

表7-1猎人渡河过程方法2学一学步骤自然语言描述步骤1猎人带兔子过河步骤2猎人放下兔子，独自回去步骤3猎人带菜过河步骤4猎人放下菜，带兔子回去步骤5猎人放下兔子，带狼过河步骤6猎人放下狼，独自回去步骤7猎人带兔子过河猎人在我们的帮助下，顺利、安全地过了河。目录2024年秋新版教学课件如遇课件中视频、音频无法正常播放，请在网站联系上传者索取完整版本。如需与本课件（或其它课件）配套的教学设计、随堂练习，请与上传者联系索取。主题活动：猎人渡河问题第7课(赣科版）五年级上册教学目标1新知导入2议一议3想一想4做一做5练一练6课堂总结7作业布置81教学目标1.以编程思维解决实际问题2.猎人渡河过程方法我们知道现实生活中到处都有算法的身影，从泡茶、洗衣、做饭；到导航、电梯、指挥交通；再到排序、解数学题、扫地机器人等方面都离不开算法，今天让我们继续了解身边的算法。2新知导入3议一议请问猎人怎样才能把狼、兔子和菜都安全运过河呢？这天风和日丽，有一个猎人到草原上去打猎，他抓到了一只兔子，一只狼，并且收获了一筐菜，满心欢喜。可是，猎人在回家的路上，遇到了一些问题。猎人回家，需要渡过一条河，河上只有一条船，而且船很小，一次最多只可以载猎人和另一样东西过河。但是，猎人不在的时候，狼会吃兔子，兔子会吃菜。请问猎人怎样才能把狼、兔子和菜都安全运过河呢？学一学图7-1猎人的收获4想一想猎人可以先把狼带过河……你这不对，猎人先把狼带过河后，河岸就只有兔子和菜了，兔子会把菜吃掉。4想一想我知道了，那猎人也不能先把菜帶过河。因为那样河岸只有狼和兔子了，狼也会把兔子吃掉的。所以，猎人只能先把兔子带过河。你的思路非常正确！我们一定要紧扣“狼会吃兔子，兔子会吃菜”的前提。4想一想按照上述对话的思路，想一想第一步、第.二步……猎人应该怎么做呢？通过同学们的思考与梳理，我们就可以把猎人将狼兔子和菜都安全运过河的过程算法用自然语言描述出来。表7-1猎人渡河过程方法1学一学步骤自然语言描述步骤1猎人带兔子过河步骤2猎人放下兔子，独自回去步骤3猎人带狼过河步骤4猎人放下狼，带兔子回去步骤5猎人放下兔子，带菜过河步骤6猎人放下菜，独自回夫步骤7猎人带兔子过河目录*