六年级体育上册 第三十一课 跳短绳、踢毽子教案.docxVIP

六年级体育上册第三十一课跳短绳、踢毽子教案

学校

授课教师

课时

授课班级

授课地点

教具

教材分析

六年级体育上册第三十一课《跳短绳、踢毽子教案》是依据人教版体育课程标准制定的教学计划。本节课主要内容包含跳短绳和踢毽子两个运动项目，旨在通过这两个项目的练习，提高学生的身体协调性、敏捷性和下肢力量。教材紧密结合学生的兴趣和实际需求，以游戏和比赛的形式，让学生在轻松愉快的氛围中锻炼身体，培养团队协作精神。通过本节课的学习，学生将能够熟练掌握跳短绳和踢毽子的基本技巧，并在实际运动中运用。

核心素养目标

本节课的核心素养目标在于培养学生的运动能力、健康行为和体育品德。通过跳短绳和踢毽子的练习，提高学生的身体协调性和敏捷性，培养学生的运动技能。同时，通过团队协作和比赛，培养学生的团队合作意识和集体荣誉感，增强学生的体育品德。在课程中，注重学生的自主学习、探究学习和合作学习，培养学生的学习能力，使学生在体育活动中能够自主探究、积极实践，形成健康的生活习惯和终身体育的意识。

重点难点及解决办法

重点：

1.跳短绳的基本技巧，如双脚跳、单脚跳、交叉跳等。

2.踢毽子的基本技巧，如脚内侧踢、脚外侧踢、头顶球等。

难点：

1.跳短绳的连贯性和速度。

2.踢毽子的准确性和稳定性。

解决办法：

1.针对跳短绳的重点技巧，可以通过分解动作教学，让学生先掌握单个动作，再逐渐连贯起来。同时，设置不同难度的跳跃任务，让学生在不断的练习中提高速度和连贯性。

2.对于踢毽子的重点技巧，可以通过分组练习，让学生相互交流和观摩，找出自己的不足并进行改进。同时，增加毽子踢击的难度，如设置障碍物或进行准确射门等，以提高学生的准确性和稳定性。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有《六年级体育上册》第三十一课《跳短绳、踢毽子》的教材或学习资料。

2.辅助材料：准备与教学内容相关的图片、图表、视频等多媒体资源，用以展示跳短绳和踢毽子的技巧和动作。

3.实验器材：准备跳绳和毽子，确保其完整性和安全性，以便学生进行实际操作和练习。

4.教室布置：根据教学需要，布置教室环境，设置合适的练习区域和休息区域，确保学生的安全和舒适。

教学过程

1.课堂导入（5分钟）

同学们，大家好！今天我们要学习的是六年级体育上册第三十一课《跳短绳、踢毽子》。在这节课中，我们将学习跳短绳和踢毽子的基本技巧，并通过实践提高我们的身体协调性和敏捷性。

2.教材分析（10分钟）

我们先来了解一下教材。本节课的教材紧密结合学生的兴趣和实际需求，以游戏和比赛的形式，让我们在轻松愉快的氛围中锻炼身体，培养团队协作精神。通过本节课的学习，我们将能够熟练掌握跳短绳和踢毽子的基本技巧，并在实际运动中运用。

3.核心素养目标（5分钟）

本节课的核心素养目标在于培养大家的运动能力、健康行为和体育品德。希望大家能够通过跳短绳和踢毽子的练习，提高身体协调性和敏捷性，培养团队合作意识和集体荣誉感，增强体育品德。

4.重点难点及解决办法（10分钟）

下面我们来分析一下本节课的重点和难点。重点是跳短绳和踢毽子的基本技巧，难点是跳短绳的连贯性和速度，以及踢毽子的准确性和稳定性。为了解决这些难点，我们将通过分解动作教学、分组练习和设置障碍物等方式，让大家在不断的练习中提高技巧。

5.教学资源准备（5分钟）

在上课之前，请同学们确保拥有《六年级体育上册》第三十一课的教材或学习资料。同时，我会为大家准备与教学内容相关的图片、图表、视频等多媒体资源，以及跳绳和毽子等实验器材。

6.课堂练习（20分钟）

请大家按照教材上的动作要领，尝试跳短绳和踢毽子。我会巡回指导，为大家解答疑问和纠正动作。大家可以在练习中相互交流，分享心得，共同进步。

7.课堂总结（5分钟）

通过本节课的学习，大家掌握了跳短绳和踢毽子的基本技巧，并在实际运动中运用。希望大家能够在课后继续练习，不断提高自己的身体协调性和敏捷性，培养团队协作精神，养成健康的生活习惯和终身体育的意识。

8.课后作业（5分钟）

请大家课后总结本节课的学习心得和收获，并在下一节课分享。同时，布置课后练习任务，要求大家在回家的路上或者空闲时间，练习跳短绳和踢毽子，提高自己的技巧。

学生学习效果

此外，通过分组练习和比赛，学生们培养了团队合作意识和集体荣誉感，增强了体育品德。他们学会了相互交流、相互观摩，从中学到了他人的优点并改进了自己的不足。在课堂练习中，学生们积极投入，认真完成任务，展现了良好的学习态度和运动精神。

最重要的是，学生们在课后能够自主练习，将所学的技巧应用于实际运动中，养成了健康的生活习惯和终身体育的意识。他们能够在回家的路上或者空闲时间，拿出跳绳和毽子进行练习，不断提高自己的技巧，体现了自主学习和自我提升的能力。

内容逻辑关系

①教