2023八年级英语上册 Module 5 Lao She Teahouse Unit 3 Language in use教案（新版）外研版.docxVIP

2023八年级英语上册Module5LaoSheTeahouseUnit3Languageinuse教案（新版）外研版

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

2023八年级英语上册Module5LaoSheTeahouseUnit3Languageinuse教案（新版）外研版

教学内容分析

本节课的主要教学内容来自于2023八年级英语上册Module5LaoSheTeahouseUnit3Languageinuse。该部分内容主要涵盖了以下几个方面：

1.日常对话交流：通过听力材料和情景对话，学生将学习如何在日常生活中使用一般过去时进行对话交流。

2.阅读理解：学生将阅读与老舍茶馆相关的短文，提高阅读理解能力，同时学习相关词汇和语法。

3.写作技能：学生将根据所给情景，运用一般过去时进行写作，锻炼运用英语表达过去发生事情的能力。

4.语法知识点：本节课将重点讲解一般过去时的构成、用法和标志性词汇，并通过练习让学生巩固所学知识。

教学内容与学生已有知识的联系：

1.学生已掌握一般现在时，本节课将引导学生将一般现在时转化为一般过去时，形成知识的延伸。

2.学生已学习过Module5的相关背景知识，对本节课的内容有一定了解，有利于课堂的顺利进行。

3.通过本节课的学习，学生将进一步提高英语听说读写能力，为后续学习打下坚实基础。

核心素养目标

本节课旨在通过学习Module5LaoSheTeahouseUnit3Languageinuse的内容，培养学生的英语学科核心素养。具体目标如下：

1.语言能力：通过听力、阅读和写作活动，提高学生运用一般过去时进行口语和书面表达的能力，增强学生的语言运用能力。

2.文化意识：通过学习与老舍茶馆相关的文化背景知识，使学生了解西方文化，提升跨文化交际能力。

3.思维品质：通过分析、推理和判断等思维活动，培养学生的逻辑思维和批判性思维，提高解决问题的能力。

4.学习策略：引导学生运用有效的学习策略，如预测、scanning和summarizing等，提高学习效率和自主学习能力。

重点难点及解决办法

重点：

1.一般过去时的构成、用法和标志性词汇。

2.运用一般过去时进行日常对话交流。

3.阅读理解老舍茶馆相关短文，掌握相关词汇和语法。

4.写作技能：运用一般过去时进行写作。

难点：

1.一般过去时的标志性词汇的运用。

2.在实际语境中正确运用一般过去时。

3.阅读理解老舍茶馆相关短文，理解文化背景。

解决办法：

1.通过例句和练习，让学生反复练习一般过去时的构成和用法，加强对标志性词汇的记忆和运用。

2.提供真实的语境，如角色扮演和情景对话，让学生在实践中学会正确运用一般过去时。

3.引导学生运用阅读策略，如略读、寻读和精读，提高阅读理解能力。

4.组织小组讨论和写作展示，鼓励学生分享观点和交流思想，提高写作技能。

教学资源

1.软硬件资源：多媒体教室、投影仪、计算机、音响设备、白板。

2.课程平台：英语学习软件、在线教学平台。

3.信息化资源：Module5LaoSheTeahouseUnit3Languageinuse的教学PPT、视频材料、音频材料、电子教材。

4.教学手段：任务驱动法、情境教学法、合作学习法、交际式教学法、听力训练、口语练习、阅读理解、写作指导。

教学过程设计

1.导入环节（5分钟）

教师通过展示老舍茶馆的图片，引导学生回忆Module5的主题，激发学生的学习兴趣。然后提出问题：“你们知道老舍茶馆的历史吗？”让学生思考并讨论，引发学生的求知欲。

2.讲授新课（15分钟）

教师讲解一般过去时的构成、用法和标志性词汇，通过例句和练习，让学生理解和掌握新知识。同时，教师引导学生将一般现在时转化为一般过去时，形成知识的延伸。

3.巩固练习（5分钟）

教师布置练习题，让学生运用一般过去时进行口语和书面表达。学生相互练习，教师巡回指导，及时纠正错误，巩固学生对新知识的理解和掌握。

4.课堂提问（5分钟）

教师针对本节课的内容提出问题，学生举手回答。通过提问，教师了解学生对知识的掌握程度，引导学生深入思考和理解。

5.阅读理解（10分钟）

教师分发老舍茶馆相关短文，让学生阅读，提高阅读理解能力。学生回答相关问题，分享自己的观点。教师引导学生关注短文中的词汇和语法，加深对知识的理解。

6.写作技能训练（5分钟）

教师给出一个与老舍茶馆相关的情景，要求学生运用一般过去时进行写作。学生完成写作后，教师选取几篇进行点评和指导，提高学生的写作技能。

7.