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大班区域游戏活动的冲突类型及解决策略研究

[摘要]为培养幼儿学习兴趣，及时解决、补充课堂教学产生的问题，在教育部指导下，各幼儿园建立了幼儿园区域游戏活动教学体系，开展多种活动帮助儿童自主学习、快乐学习。但是，幼儿园区域游戏活动教学体系并不是在什么情况下都能顺利开展。据调查显示，幼儿园大班儿童在区域游戏活动时，经常有冲突发生，影响幼儿园区域游戏活动教学体系顺利开展。针对上述问题，笔者通过多种研究方法，对大班区域游戏活动的冲突类型及解决策略进行研究，帮助教师和家长有效的发现问题、解决问题，促进儿童健康成长。

[关键词]区域游戏活动；同伴冲突；大班幼儿

一、问题的提出

当前，在中国幼儿园广泛开