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- 2024-09-01 发布于湖南
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选择性必修上册32兼爱语文
内容索引文本精读透解字词梳理整合知识归类教考衔接拓展运用
《墨子》作家作品:墨子(约前468—前376),名翟,春秋战国之际思想家、教育家、学者,墨家学派的创始人及主要代表人物。《墨子》是阐述墨家思想的著作,是墨子本人、墨子弟子以及后期墨家著述的汇编,内容涉及哲学、政治、逻辑、科技、军事等。本课所选几段文字层次井然地阐述了墨子“兼相爱”的思想主张。
文本精读透解字词
通读全文,解释文中加点字词的意思。事务一定于是治疗疾病那样连词,就
明察同“尝”,尝试使受损失即使慈爱这是因为什么呢
偷窃和劫夺财物的人家使……获利伤害卿大夫的封地纷乱之事全都在这里
夫之相乱家、诸侯之相攻国者乎?视人家若其家,谁乱?视人国若其国,谁攻?故大夫之相乱家、诸侯之相攻国者有亡。若使天下兼相爱,国与国不相攻,家与家不相乱,盗贼无有,君臣父子皆能孝慈,若此则天下治。?怎么实行同“无”同“又”
鼓励互相
梳理整合知识归类
1.通假字(1)当察乱何自起?(2)故不孝不慈亡?“当”同“尝”,尝试“亡”同“无”
2.一词多义名词,事务动词,侍奉动词,爱护、关爱动词,喜爱动词,怜惜、爱惜动词,舍不得、吝啬
动词,观察动词,明察动词,了解、明白洁净的样子名词,残害别人的人名词,伤害名词,刺客名词,作乱叛国的人
3.词类活用形容词作动词,慈爱使动用法,使……得利动词作名词,偷窃的人
4.古今异义古义:?????????今义:指爱护自己的身体,珍惜自己的名誉。古义:?????????今义:爱慕的人,恋爱的对象或婚姻对象。古义:?????????今义:医生。只爱自己。爱惜别人。古代贵族等级名称,亦为职官等级名称,其地位在卿之下,士之上。
5.特殊句式(1)当察乱何自起?(宾语前置句)译文:?????????????????(2)臣子之不孝君父,所谓乱也。(判断句)译文:?????????????????(3)皆起不相爱。(状语后置句)译文:?????????????????(4)不可以不劝爱人者,此也。(判断句)译文:?????????????????尝试考察混乱从哪里产生呢?臣与子不孝顺君和父,这就是所说的混乱。都是人和人不相爱引起的。不能不鼓励爱别人,就是这个道理。
教考衔接拓展运用
阅读下面的文言文,完成1~5题。扣则鸣,不扣则不鸣。”子墨子曰:“是言有三物焉,子乃今知其一身也,又未知其所谓也。若大人行淫暴于国家,进而谏,则谓之不逊;因左右而献谏,则谓之言议。此君子之所疑惑也。若大人为政,将因于国家之难,譬若机之将发也然,君子之必以谏,然而大人之利。若此者,虽不扣必鸣者也。若大人举不义之异行,虽得大巧之经,可行于军旅之事,欲攻伐无罪之国有之也,以广辟土地著②税伪材出必见辱所攻者不利而攻者亦不利是两不利也若此者,虽不扣必鸣者也。且子曰:‘君子共己待,问焉则言,不问焉则止,譬若钟然,扣则鸣,不扣则不鸣。’今未有扣,子而言,是子之谓不扣而鸣邪?是子之所谓非君子邪?”
注①共己:同“拱己”,自己拱着手。②著:应为“藉”,聚敛。③宿善:把该做的好事压下来不去施行。
1.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是()A.以广辟土地/著税伪材/出必见辱/所攻者不利/而攻者亦不利/是两不利也/B.以广辟土地著税/伪材出/必见辱/所攻者不利/而攻者亦不利/是两不利也/C.以广辟土地著税/伪材出/必见辱所攻者/不利/而攻者亦不利是两不利也/D.以广辟土地/著税伪材/出必见辱所攻者/不利而攻者/亦不利/是两不利也/答案A解析“以广辟土地,著税伪材”意思是“用来扩大领土,聚敛财物”。“土地”“财物”都是名词,作为前面动词的宾语,故“土地”和“著税”之间必须断开,排除B、C两项。“攻者”和“所攻者”之间构成并列关系,“所攻者不利,而攻者亦不利”,意思是“对被攻伐者不利,对攻伐者也不利”,因此在“而”之前必须断开,排除D项。
2.下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是()A.子,此处是古代对男子的美称,与“子墨子”的前一个“子”意思是一样的。B.钟,古代的一种打击乐器。佛教传入中国后,钟演变为报时、集众之用的响器。C.章甫,古代的一种礼帽。公西华曾
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