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4.4力学单位制
【课标要求】
知道国际单位制中的力学单位。了解单位制在物理学中的重要意义。
【学习目标】
1.了解什么是单位制,知道力学中的几个基本量:质量(m)、长度(1)、时间()以及它们的基本单位:千克(kg)、米(m)、秒(s)。
2.知道力学中除长度、质量、时间以外物理量的单位都是根据物理量之间的关系从基本单位中推导出来的导出单位。
3.知道国际单位制,能够根据物理量的定义或者物理关系来推导其他物理量的单位,能够认识到统一单位的重要性和必要性,了解单位制能促进世界科技、文化交流
4.了解单位制在物理学中的重要意义,能在运算过程中规范使用物理单位。
【创设情境】
计量一头大象的质量时常用吨(t)做单位,但在计量人的质量时却用千克(kg)做单位。自由落体加速度g的单位是米每二次方秒(m/s2),在初中学习时,g的单位曾用牛顿每千克(N/kg)。这些单位的使用有什么规则吗?
【问题体验1】
请大家在下面列举你学过得物理量及其单位,并总结归纳这些单位之间是相互独立的,还是彼此之间存在着某些关联?
如:质量(m)—单位(kg)
【归纳总结1】基本单位
1、物理学的关系式在确定了物理量的关系时,也确定了__________________之间的关系
2、基本量和基本单位:在物理学中,只要选定几个物理量的单位,就能够利用的关系推导出其他物理量的单位。这些被选定的物理量叫作基本量,它们相应的单位叫作。力学中的基本量:、、。
3、导出量和导出单位:由根据物理关系推导出来的其他物理量叫作导出量,推导出来的相应单位叫作,例如速度、加速度的单位。
4、单位制:单位和单位一起就组成了一个单位制。
【达标检测1】
4-5、在初中已经学过,如果一个物体在力F的作用下沿着力的方向移动了一段距离l,这个力对物体做的功W=Fl。我们还学过,功的单位是焦耳(J)。请由此导出焦耳与基本单位米(m)、千克(kg)、秒(s)之间的关系。
【问题体验2】
1999年9月23日:1998年12月美国发射的火星气候探测器与地面失联,根据1999年9月30日的调查报告显示造成飞行高度太低的原因是公制和英制的转换问题!
洛克希德马丁公司提供资料:以便喷射推进实验室每天两次启动小推进器,来调整太空船的航向。导航员认为启动小推进器的力是以公制的“牛顿”为单位,不料这些资料却是以英制的“磅”为单位,结果导致太空船的航向出现微小偏差。日积月累,终于差之毫厘,谬以千里。
1、同一个物理量可以有不同的单位,比如长度的单位,请写下你知道的长度单位:
2、你还知道生活中哪些物理量及其常用的单位,写在下面:
3、如何统一单位?国际单位制中有哪些基本单位?国际单位制是怎么建立的?
【归纳总结2】国际单位制
1.国际单位制:1960年第11届国际计量大会制订了一种的、包括一切的单位制,叫作国际单位制,简称SI。
2.国际单位制中的基本单位:
物理量名称
物理量符号
单位名称
单位符号
长度
质量
时间
电流
热力学温度
物质的量
发光强度
【达标检测2】
在解答一道已知量完全由字母表达结果的计算题时,一个同学解得某物体位移x=(t1+t2),请你用单位制的知识检查,说明这一结果是否可能正确。
【问题体验3】
光滑水平桌面上有一个静止的物体,质量是700g,在1.4N的水平恒力作用下开始运动(图4.4-1)。那么,5s末物体的速度是多少?5s内它的位移是多少?
【归纳总结】单位制的应用:
1.单位制可以简化计算过程:
计算时首先将各物理量的单位统一到________单位制中,这样就可以省去计算过程中单位的代入,只在数字后面写上相应待求量的单位即可,从而使计算________。
2.推导物理量的单位:
物理公式在确定各物理量的关系时,同时也确定了各物理量的_______关系,所以我们可以根据物理公式中物理量间的关系推导出___________________。
3.判断比例系数的单位:
根据公式中物理量的单位关系,可判断公式中比例系数有无单位以及单位是什么。如劲度系数k的单位是_________________;摩擦因数μ有单位吗?牛二F=kma中k为何取1
4.检验物理公式或结果是否正确:
根据物理公式中各个物理量
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