高中语文选择性必修下册精品课件 第1单元 诗的国度 2 孔雀东南飞并序.pptVIP

;学习活动一知人论世梳理积累;学习目标;;作者简介;评价;作品背景

封建伦理纲常下的悲剧;相关常识

乐府诗

乐府诗是继《诗经》《楚辞》之后而兴起的一种新诗体。乐府原为汉武帝刘彻设立的音乐机构,专事制作乐章并采集整理各地民间俗乐和歌辞,这些乐章、歌辞,后来就叫“乐府诗”。乐府诗按内容可分为贵族文人之颂歌、军乐、民间歌辞三部分,其题材特点为:反映战争徭役的痛苦;反映游子漂泊羁旅之悲;歌咏爱情婚姻,表现妇女悲惨命运及封建礼教束缚;反映统治者的荒淫;反映人民的劳动生活;表达饮酒求仙、人生无常的思想等。;名家点评

1.质而不俚,乱而能整,叙事如画,叙情若诉,长篇之圣也。——明·王世贞

2.共一千七百八十五字,古今第一首长诗也。淋淋漓漓,反反覆覆,杂述十数人口中语,而各肖其声音面目,岂非化工之笔!——清·沈德潜

3.长篇淋漓古致,华采纵横,所不俟言。佳处在历述十许人口中语,各各肖其声情,神化之笔也。——清·陈祚明;编者介绍

《玉台新咏》是南朝文学家徐陵编选的。徐陵(507—583),字孝穆,东海郯(今山东郯城)人。梁时官乐宫学士,陈时历任尚书左仆射、丹阳尹、中书监。其诗大都声调流转而文辞绮艳,骈文亦以精巧工丽见称。与庾信齐名,世称“徐庾”。原有集,已散佚,后人辑有《徐孝穆集》。;文化常识

“乐府双璧”

汉乐府诗《孔雀东南飞》和北朝民歌《木兰诗》合称为“乐府双璧”。这两首诗歌都是叙事长诗,以其深刻的社会思想意义和极高的艺术成就,为历代文人所推崇。明人胡应麟《诗薮》中说:“五言之赡,极于《焦仲卿妻》;杂言之赡,极于《木兰》。”

“乐府三绝”

后人把《孔雀东南飞并序》与《木兰诗》及唐代韦庄的纪实性叙事诗《秦妇吟》并称为“乐府三绝”。;古代娶亲的六种礼节

①纳采,男方家请媒人向女方家提亲。

②问名,男方家请媒人问女方的名字和出生年月日。

③纳吉,男方家将女方情况进行占卜,得吉兆后,备礼通知女方家,决定缔结婚姻。

④纳征,亦称“纳币”,即男方家把聘礼送给女方家,女方一接受聘礼,婚姻即告订立。

⑤请期,男方家择定婚期,备礼告知女方家,求其同意。

⑥亲迎,新郎亲至女方家迎娶。;;阅??:解释加点的词语。;三、阅读从“府吏得闻之”到“二情同依依”夫妻誓别(发展),解释加点的词语。;四、阅读从“入门上家堂”到“郁郁登郡门”兰芝抗婚(再发展),解释加点的词语。;五、阅读从“阿母谓阿女”到“自挂东南枝”双双殉情(高潮),解释加点的词语。;六、阅读从“两家求合葬”到“戒之慎勿忘”告诫后人(尾声),解释加点的词语。;思考:回答相应的问题。;2.“孔雀东南飞,五里一徘徊”起什么作用?

3.从13岁说到17岁,一一道来,是否太烦琐?它与情节的发展有什么关系?;4.运用夸张和渲染的手法着意写刘兰芝一反常态,离开婆家前精心打扮自己。这样写有什么目的?

5.作者浓墨重彩,描写迎亲场面的奢华,有什么作用?;6.诗中两次把焦仲卿比作磐石,把刘兰芝比作蒲苇,是否显得累赘?这和情节的发展有何关系?

7.新妇谓府吏:“何意出此言!同是被逼迫,君尔妾亦然。黄泉下相见,勿违今日言!”表现了刘兰芝什么特点?;8.最后一段在全诗中起什么作用?;;知识梳理;2.一词多义;动词,答应

动词,适合

动词,许配;3.词类活用

(1)孔雀东南飞()

(2)手巾掩口啼()

(3)卿当日胜贵()

(4)自名秦罗敷()

(5)交广市鲑珍()

(6)逆以煎我怀()

(7)以此下心意()

(8)足以荣汝身()

(9)千万不复全();4.古今异义

(1)共事二三年

古义:。?

今义:。?

(2)可怜体无比

古义:。?

今义: