2023七年级数学下册 第1章 二元一次方程组1.1 建立二元一次方程组教案 （新版）湘教版.docxVIP

2023七年级数学下册第1章二元一次方程组1.1建立二元一次方程组教案（新版）湘教版

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

课程基本信息

1.课程名称：七年级数学下册第1章二元一次方程组1.1建立二元一次方程组

2.教学年级和班级：七年级

3.授课时间：第1课时

4.教学时数：45分钟

本节课将引导学生们初步了解二元一次方程组的定义与结构，通过生活中的实例建立方程组，并学会如何识别和列出二元一次方程组。教学内容紧密联系湘教版数学教材，让学生在实际操作中掌握相关知识，为后续解二元一次方程组打下坚实基础。

核心素养目标

1.培养学生运用数学语言描述现实问题的能力，提升数学抽象思维。

2.培养学生通过实际问题提炼数学模型，增强模型建立与解决问题的能力。

3.引导学生通过小组合作探究，发展逻辑推理与团队协作能力。

4.培养学生具备初步的数学应用意识，能够将二元一次方程组应用于解决生活实际问题，提高数学应用素养。

学习者分析

1.学生已掌握相关知识：学生们在七年级上册学习了线性方程和不等式，具备了解一元一次方程和不等式的基本能力，理解了函数的概念和简单性质，为学习二元一次方程组奠定了基础。

2.学生的学习兴趣、能力和风格：七年级学生对数学问题充满好奇心，喜欢通过具体实例探究数学原理。他们具备一定的逻辑推理能力和团队合作精神，但个体差异较大，部分学生对数学抽象概念的理解和运用存在困难。

3.学生可能遇到的困难和挑战：在建立二元一次方程组的过程中，学生可能难以从实际问题中抽象出数学模型，对于如何将两个未知数的关系用方程组表示出来感到困惑。此外，对于如何解决含有两个未知数的方程组，学生可能会感到无所适从，需要教师引导和辅助。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都备有湘教版七年级数学下册教材，提前预习第1章二元一次方程组相关内容。

2.辅助材料：准备与二元一次方程组相关的实际生活问题图片、图表，以及解析方程组的微视频，以便于学生直观理解。

3.实验器材：无需特殊实验器材。

4.教室布置：将教室划分为小组讨论区，便于学生进行合作探究学习。在黑板上提前画好表格，用于展示学生建立的方程组。

教学过程设计

1.导入环节（5分钟）

-利用多媒体展示生活中有关联的两个未知数的实际问题，例如：小明和小华的年龄问题、两个物品的价格问题等，引发学生思考如何同时求解两个未知数。

-提问：“同学们，你们在生活中遇到过需要同时解决两个未知数的问题吗？今天我们将学习一种新的数学工具来解决这个问题。”

2.讲授新课（20分钟）

-引导学生回顾一元一次方程的解法，为新课的学习做好铺垫。

-介绍二元一次方程组的定义、组成元素及表示方法，强调两个方程之间的联系和区别。

-通过具体实例，讲解如何建立二元一次方程组，展示从实际问题中抽象出数学模型的过程。

-讲解二元一次方程组的解的概念，强调解的个数和性质。

3.巩固练习（10分钟）

-分组讨论：给学生发放练习题，要求分组合作，共同建立方程组并尝试求解。

-学生解答：每组选派一名代表在黑板上展示解题过程，其他组同学进行评价和讨论。

-教师点评：针对学生的解答，给予点评和指导，强调解题过程中的注意事项。

4.课堂提问（5分钟）

-提问：“同学们，你们能总结一下建立二元一次方程组的方法吗？”

-提问：“在解二元一次方程组时，有哪些常见的方法？它们各自的特点是什么？”

5.创新教学双边互动（10分钟）

-学生自主探究：给学生发放探究题目，要求独立思考并尝试解答。

-师生互动：教师走动观察，针对学生的解答进行个别指导，引导学生运用所学知识解决问题。

-分享交流：学生分享自己的解答过程和心得，教师给予鼓励和反馈。

6.核心素养能力拓展（5分钟）

-提问：“同学们，你们能举例说明二元一次方程组在生活中的应用吗？”

-学生回答，教师点评，引导学生关注数学与现实生活的联系。

7.总结与作业布置（5分钟）

-总结本节课所学知识，强调二元一次方程组的建立和解法。

-布置作业：结合教材课后练习，巩固所学知识。

教学过程设计中，教师要注意关注学生的学习状态，及时调整教学进度和方法，确保学生能够理解和掌握二元一次方程组的知识点。同时，注重培养学生的数学思维和实际应用能力，提高学生的数学素养。

拓展与延伸

1.拓展阅读材料：

-《生活中的数学：二元一次方程组的应用》

-《趣味数学：解二元一次方程组的技巧与方法》

-《数学故事：古代数学家与二元一次方程组的不解之缘》

2.课后自主学习和探究：

-探究题目1：研究二元一次方程组的几何意义，了解其在坐标系中的表示方法。

-探究题目2：尝试解决一些实际问题，例如购物时如何搭配商品以获得最大优惠