【1】四年级上数学试题—第12讲-正推与逆推（沪教版）有答案.docx

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学员姓名：学科教师：

年级：辅导科目：

授课日期

时间

主题

正推与逆推

教学内容

1．学会使用正推或逆推的方法解决数学问题．

（此环节设计时间在10—15分钟）

案例1：小胖见到了一位白发苍苍的老爷爷，他问老爷爷有多大年纪？老爷爷说：“把我的年龄加上10除以4，减去15后用10乘，结果正好是100岁。请问这位老爷爷有多大年岁？(用正推加以验证)

案例2：猜数游戏（我能猜出你心中想的数）

每个同学想一个数，写在卡片上。按照我给你的游戏规则运算一下。你只要告诉我运算结果，我就能猜出你们纸上所写的数。

规则：想一个数；把这个数减去1；再乘以2；最后加上4；告诉老师结果。

（此环节设计时间在40—50分钟）

例题1：如图，根据算盒求输出的数。（要求画树状算图，列算式计算）

输入

输入

输出

输出

试一试：根据流程图画出树状算图，并列出综合式计算。

树状算图：综合算式：

例题2：如图，根据算盒求输入的数。

输出

输出

试一试：根据流程图画出树状算图，并列出综合式计算。

树状算图：综合算式：

例题3：一个数减去85，再除以5，最后加上218，结果是246，这个数是几？

（？）

（？）

（）

÷5

（）

＋218

246

－85

试一试：一个数加上87，再乘5，最后减去74，结果是451，这个数是几？

课外拓展：

小胖、小巧、小亚和小丁丁四人共有图书180本，小胖给小巧6本，小巧给小亚12本，小亚给小丁丁12本，小丁丁给小胖4本，这时四人的图书本数相等。四人原来各有图书多少本？（可画树状算图帮助思考）

1．根据计算盒画出树状算图，并列式计算。

2．一个数球通过计算盒后显示出来的数是72，这个数是多少？（填出树状算图，并列式计算。）

3．如图，一个数球通过计算盒后显示的数是272，这个数是几？

4．画出树状算图，并计算。

（1）

（2）

5．把小胖今年的年龄乘2，再加上30，最后除以2就是王老师今年的年龄。已知王老师今年26岁，小胖今年多少岁？

6．一个数，加上8，乘以8，减去8，除以8，结果还是8，这个数是多少？

【巩固练习】

1．画树状算图，求输入（输出）的数。

2．如图，根据算盒求输入（输出）的数

3．一个数加上18，再除以2，最后乘10，结果是240，这个数是几？

4．小强今年11岁，妈妈比小强的年龄的4倍少7岁，妈妈比小强大几岁？