【1】四年级上数学试题—第7讲-分数的加减（沪教版）有答案-.docx

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学员姓名：学科教师：

年级：辅导科目：

授课日期

时间

主题

分数的加减

教学内容

1．通过计算、图形等形式认识到分数的基本性质；

2．能进行同分母的加减计算及简单的通分运算．

（此环节设计时间在10—15分钟）

下面是一堵空的分数墙，试着自己画一下．

通过分数墙，我们能认识到什么分数的规律呢？

练习：把下面的分数化成分母是9而大小不变的分数．

（此环节设计时间在40—50分钟）

例题1：计算下列各题

（1） （2） ※（3）

试一试：计算下列各题

（1） （2） ※（3）

例题2：计算下列各题

（1）（2）（3）

试一试：计算下列各题

（1）（2）（3）

例题3：计算下列各题

（1）（2）（3）

试一试：计算下列各题

（1） （2）（3）

例题4：一只小蜗牛正爬向小红旗，小蜗牛第一天爬了米，第二天爬了米，

613513

6

13

5

13

1米

（1）两天一共爬了多少米？（2）现在离小红旗多少米？

试一试：工地运来1吨黄沙，第一天用去吨，比第二天少用去吨，两天共用去多少吨黄沙？还剩下多少吨？

思考探究题：

先观察规律，再在()里填上适当的数。

(1)=

(2)=

(3)=

此环节设计时间在30分钟左右（20分钟练习＋10分钟互动讲解）。

1．找出与下列分数相等的分数。

2．比大、比小、分母是15的分数有()个。

3．用递等式计算

（1）（2）（3）

（4）（5）（6）

4．求□里的数，并写出计算过程。

（1）＋□＝（2）□－＝（3）－□＝

5．某食堂原有大米吨，先吃掉吨后，又买来一些，现在有大米吨，买来大米多少吨？

6．一筐苹果，上午卖了，下午卖了，还剩下多少没有卖出？

7．小胖看连环画《水浒传》，第一天看了全书的，第二天看了全书的，那还剩全书的几分之几没有看完？

【巩固练习】

1．填空：

2．在、、、中，最小的是（）。

3．计算下列各题：

（1） （2） （3）

（4）（5）（6）

4．果园里有苹果树、梨树和山楂树共90棵。苹果树的棵树约占总数的，梨树约占总数的，其余的都是山楂树。山楂树的棵树占总数的几分之几？

5．一袋化肥，第一天用去它的，第二天用去它的，第三天用去的和第一天同样多。这三天共用去这袋化肥的几分之几？这袋化肥还剩下几分之几？

【预习思考】

先找出各题中不同的地方，再解答。

(1)小巧借来一本科幻小说，共108页，计划9天看完，实际6天就看完了，实际每天比计划多看几页？

(2)小巧借来一本科幻小说，共108页，计划9天看完，实际提前3天看完，实际每天比计划多看几页？

(3)小巧借来一本科幻小说，计划每天看12页，9天看完，实际6天就看完了，实际每天比计划多看几页？

(4)小巧借来一本科幻小说，共108页，计划9天看完，实际每天看18页，实际每天比计划多看几页？