统编版道德与法治二年级上册4 团团圆圆过中秋 第一课时 教学设计.docxVIP

《团团圆圆过中秋》教学设计（第1课时）

课程

道德与法治

类型

新授课

一、教学目标：

1.通过本课的学习，使学生了解中秋节的由来、传统习俗以及文化内涵，感受中华民族传统节日的魅力。

2.培养学生的家庭观念和亲情意识，激发他们对传统文化的热爱与传承。

3.引导学生积极参与课堂讨论和活动，提高他们的语言表达能力和团队协作能力。

二、教学重难点：

重点：了解中秋节的由来、传统习俗及文化内涵。

难点：体会中秋节所蕴含的团圆、和谐等文化内涵，并能在实际生活中践行。

三、教学准备：

1.教师准备：多媒体课件、中秋节相关图片、视频资料、月饼等实物。

2.学生准备：收集关于中秋节的故事、习俗等资料，准备分享。

四、教学过程：

（一）导入新课

1.教师播放一段关于中秋节的视频或展示相关图片，引导学生进入中秋节的氛围。

2.提问：同学们，你们知道今天是什么节日吗？（学生回答：中秋节）

3.引入课题：今天，我们就来一起学习《团团圆圆过中秋》这一课，了解中秋节的由来、习俗和文化内涵。

教师：同学们，大家好！今天老师给大家准备了一份特别的礼物，我们先来看一段视频。（播放关于中秋节的视频，画面中展现着明亮的圆月、热闹的灯笼和人们团聚的场景。）

教师：好了，视频看完了，同学们，你们知道今天是什么节日吗？

学生：（齐声）中秋节！

教师：非常好！中秋节是我们中华民族的传统佳节，象征着团圆和幸福。那