统编版道德与法治一年级上册1 开开心心上学去（教学设计）.docxVIP

《开开心心上学去》教学设计（第1课时）

课程

道德与法治

类型

新授课

一、教学目标

1.情感与态度：引导学生感受成为小学生的喜悦与自豪，培养积极向上的心态。

2.行为与习惯：通过活动和讨论，帮助学生适应小学生活，学会与同学、老师友好相处。

3.知识与技能：让学生了解学校的基本设施，认识新朋友和新老师，初步掌握整理书包和学习用品的方法。

二、教学重难点

重点：帮助学生认识书本等学习文具，并培养他们珍惜书本、爱护学习用品的意识。

难点：引导学生了解书包的用途，并初步学会整理书包，培养自己的独立性和自理能力。

三、教学准备

1.教材与教具：部编版一年级道德与法治上册课本、课件、心情卡片、书包及学习用品模型等。

2.教学环境：布置温馨、欢快的课堂氛围，确保每位学生都能积极参与。

3.学生准备：预习教材内容，准备自我介绍的内容。

四、教学过程

（一）导入新课（5分钟）

1.歌曲导入：播放《上学歌》，引导学生聆听并跟唱，营造轻松愉快的课堂氛围。

2.谈话引入：老师问学生：你们喜欢上学吗？为什么？引导学生自由表达，激发他们的学习兴趣。

老师：（播放《上学歌》）同学们，现在我们来听一首非常熟悉的歌，大家可以一起跟着唱哦！

（学生跟着音乐轻轻哼唱）

老师：好啦，大家唱得真好听！这首歌是不是让我们想起了每天上学时的快乐时光呢？那么，老师想问问大家，你们喜欢上学吗？为什么呢？

学生A：