教科版小学科学新版三年级下册科学3.7地球——水的星球 教案.pdfVIP

教科版小学科学新版三年级下册科学3.7地球——水的星球教案--第1页教科版

教科版三年级下册3.7地球——水的星球

课题地球——水的星球单元太阳、地球和月球学科科学年级三年级

科学概念目标

1、地球是一个液态水资源十分丰富的星球。

目标解读

地球与太阳、月球有很多的不同之处，其中一个不同之处就是地球有非常丰富的液态水，这

也是地球的最大特征之一。地球可以说是一个水的星球，表面积71%左右是液态水。当然，

地球上不只有海洋、湖泊、河流等液态水，还有冰山等固态水，大气层里还含有气态水。地

球上的水循环使生命得以繁衍生息，形成丰富的特种多样性。

2、地球陆地表面有河流、湖泊等水体类型。

3、地球表面的海洋面积远大于陆地面积。

科学探究目标

1、能耐心观察地球仪和世界地图，整理记录陆地和海洋的相关信息。

目标解读

在前面的学习中，学生主要认识了太阳和月球的基本特征，对于地球，学生还没有深入学习。

通过观察地球仪，认识地球的地貌特征，直观地感受地球的陆地与水域。

2、能用数格子的方法量化比较陆地和海洋的面积。

科学态度目标

1、观察细致，乐于合作，勤于思考。

2、认同以量化方法进行观察比较的科学准确性。

科学、技术、社会与环境目标

1、知道水资源对于人类的意义，有保护水资源的意识。

2、体验科学技术的发展能够带领我们认识更多的地球秘密。

重点地球是一个液态水资源十分丰富的星球。

难点能耐心观察地球仪和世界地图，整理记录陆地和海洋的相关信息。

教学过程

教学环节教师活动学生活动设计意图

导入新课播放视频《农夫山泉》广告导入，水是生命之源。激趣导入

我们的地球又被称为水的星球，一起来近距离观察

地球。播放视频《近距离观察地球》。

新知探究聚焦：地球有哪些独特的地方？温故知新勤思

我们已经了解了太阳和月球的一些特征，它们有很考，聚集焦点解

新疑。

多不同之处，那地球和它们相比有哪些独特的地方

呢？

地球上有水、空气、大气层、海洋、很多种类的动

物、植物……这些都是月球和太阳没有的。

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新知探究探索一：观察地球仪通过观察地球科学探索求真

地球仪是地球的模型，是为了便于认识地球，人们仪，认识地球知，教师点拨解

的地貌特征，疑难。