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- 2024-09-03 发布于贵州
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?金秋的阳光,?洒在树叶上,?洒在花瓣上,?也洒在???。???????????
7.听听,秋的声音部编版小学语文三年级上册
蛐蛐风吹树叶秋天
自读课文初读课文
读秋诗请你们试着读读这首诗歌,注意借助课文注音读准字音。
读秋诗请你们试着读读这首诗歌,注意借助课文注音读准字音。123456
识记生字形声字结构:“抖蟋蟀振韵吟辽阔”形近字比较:惊—掠
蟋蟀蜻蜓蝴蝶蚂蚁
辽阔宽阔
感知课文你从课文中发现了哪些声音?在课文中划下来。
在课文中你听到了秋天的哪些声音
精读课文选择自己最喜欢的一节,边读边展开想象,说说眼前仿佛出现了一幅怎样的画面。你在诗中听到了哪些声音?你最喜欢的是哪种声音?理由是什么?
品悟感受“唰唰”,是黄叶道别的话音。“黄叶从树上一片一片地掉下来,你看着像什么?”黄叶对大树妈妈说:“_________”你能用你的朗读把它们的不舍表现出来吗?
品悟感受蟋蟀振动翅膀,“??”,是和阳台告别的歌韵。蟋蟀在唱着“_________”。蟋蟀的歌声可真动听!
品悟感受一排排大雁追上白云,撒下一阵暖暖的叮咛;它们在说什么呢?“_________”。明年它们还会回来
品悟感受一阵阵秋风掠过田野,送来一片丰收的歌吟。一阵阵秋风掠过田野,发出“_________”的声音,这是秋风送来的丰收的歌。秋
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