高一地理同步讲义（人教版2019必修第二册）2.3 地域文化与城乡景观（学案）（原卷版）.pdfVIP

2.3地域文化与城乡景观

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一、学习目标

二、知识网图

三、课前准备（预习填空）

四、课中学习（案例探究）

1.地域文化

2.地域文化与乡村景观

3.地域文化与城乡景观

五、强化训练营

六、课堂总结

01学习目标

【课程标准】结合实例，说明地域文化在城乡景观上的体现。

【地理核心素养】

人地协调观：在学习过程中，认识祖国丰富多彩的民族文化和地域文化，培养民族自豪感和爱国主义精神。

综合思维：通过学习得出地域文化与城镇景观和乡村景观的关系，学生能用发展的眼光感悟地域文化和城

市的变化。

区域认知：

（1）学会运用实例，解释地域文化的含义。

（2）学会运用案例说明地域文化在语言、服饰、民居建筑的差异及存在差异的原因。

（3）学会运用案例说明地域文化对城市建筑的影响及建筑所反映的城市地域文化。

地理实践力：通过图片展示直观感受地域文化差异。

【教学重难点】

教学重点：地域文化与城镇景观和乡村景观的关系

教学难点：举例说明地域文化对城市的影响

02知识网图