- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
2.2分子的空间结构-探究一种抗癌药物空间结构教学设计2023-2024学年高二下学期化学人教版(2019)选择性必修2
科目
授课时间节次
--年—月—日(星期——)第—节
指导教师
授课班级、授课课时
授课题目
(包括教材及章节名称)
2.2分子的空间结构-探究一种抗癌药物空间结构教学设计2023-2024学年高二下学期化学人教版(2019)选择性必修2
教学内容
本节课的教学内容来自于2023-2024学年高二下学期化学人教版(2019)选择性必修2的教材,具体为第2章第2节“分子的空间结构-探究一种抗癌药物空间结构”。本节课主要介绍了分子的空间结构的相关知识,以及通过实际案例探究一种抗癌药物的空间结构。
教学重点为了解分子的空间结构,掌握VSEPR模型及其应用,以及通过实际案例分析抗癌药物的空间结构。教学难点为VSEPR模型的应用以及如何通过实际案例分析抗癌药物的空间结构。
核心素养目标
本节课的核心素养目标主要包括科学探究与创新意识、科学态度与社会责任。通过学习分子的空间结构,学生将能够运用科学方法探究和解决问题,培养创新意识。同时,通过分析抗癌药物的空间结构,学生将能够将所学知识应用于实际问题,增强科学态度和社会责任感。
学习者分析
1.学生已经掌握了哪些相关知识:在学习本节课之前,学生应该已经掌握了原子结构、化学键、Lewis结构等基础知识,并能够运用这些知识解释简单的分子结构。此外,学生应该对VSEPR模型有所了解,能够运用该模型预测简单分子几何构型。
2.学生的学习兴趣、能力和学习风格:高二学生对化学分子结构的相关知识已有一定的了解,对于探究实际案例的空间结构具有一定的兴趣。在学习能力方面,学生具备分析问题和解决问题的能力,能够独立完成相关的练习和实验。在学习风格方面,学生偏向于通过实验和实际案例来理解抽象的概念。
3.学生可能遇到的困难和挑战:在理解VSEPR模型的应用方面,学生可能会遇到难以把握分子空间结构的预测方法的困难。在分析抗癌药物的空间结构时,学生可能会对将理论知识应用于实际问题的方法感到困惑,难以理解药物空间结构与疗效之间的关系。此外,部分学生可能在空间想象能力方面存在不足,导致在理解分子结构方面遇到困难。
教学资源
1.软硬件资源:多媒体投影仪、计算机、网络、教学课件、模型和分子结构模型等。
2.课程平台:人教版(2019)选择性必修2教材、相关教学PPT、分子结构模拟软件等。
3.信息化资源:互联网资源(如科普文章、科研论文)、在线教学平台、化学教育类APP等。
4.教学手段:讲授法、案例分析法、讨论法、实验法、合作学习法等。
教学过程设计
1.导入环节(5分钟)
-教师通过展示一种抗癌药物的图片,引发学生对药物及其空间结构的好奇心,激发学习兴趣。
-教师提出问题:“你们认为抗癌药物的空间结构对其疗效有何影响?”引导学生思考。
2.讲授新课(15分钟)
-教师简要回顾分子的空间结构相关知识,引入VSEPR模型。
-教师讲解VSEPR模型的原理和应用方法,示例讲解几种常见分子的几何构型。
-教师强调VSEPR模型在预测分子空间结构方面的重要性。
3.师生互动环节(10分钟)
-教师提出问题:“如何运用VSEPR模型预测一种未知分子的空间结构?”引导学生进行思考和讨论。
-学生分组进行讨论,每组尝试运用VSEPR模型预测给定分子的空间结构。
-各组汇报预测结果,教师进行点评和指导。
4.巩固练习(10分钟)
-教师给出几道练习题,要求学生运用VSEPR模型预测分子的空间结构。
-学生在纸上完成练习,教师选取部分学生的作业进行点评和讲解。
5.案例分析环节(10分钟)
-教师展示一种抗癌药物的案例,要求学生分析其空间结构与疗效之间的关系。
-学生分组进行讨论,分析药物空间结构对疗效的影响。
-各组汇报分析结果,教师进行点评和指导。
6.总结与拓展(5分钟)
-教师对本节课的主要内容进行总结,强调VSEPR模型在预测分子空间结构方面的重要性。
-教师提出拓展问题:“你们认为还有哪些因素会影响药物的空间结构?”引导学生进行思考和讨论。
7.课堂提问环节(5分钟)
-教师邀请学生提出本节课学习中遇到的问题,进行解答和讨论。
-教师对学生的提问进行点评和指导,确保学生理解和掌握新知识。
总计用时:45分钟
教学过程中,教师要关注学生的学习情况,及时进行指导和解答,确保学生理解和掌握新知识。同时,通过师生互动、小组讨论等方式,激发学生的学习兴趣和参与度,提高教学效果。
教学资源拓展
1.拓展资源
(1)科普文章:介绍VSEPR模型的发展历程、原理及其在实际应用中的重要性。
(2)科研论文:介绍抗癌药物空间结构与疗效之间的
您可能关注的文档
- 2024秋五年级英语上册 Module 8 Unit 1 What time does your school start教案 外研版(三起).docx
- 第18课辛亥革命 教学设计--2024-2025学年高中历史统编版(2019)必修中外历史纲要上册.docx
- 2024-2025学年高中历史 专题七 1861年俄国农奴制改革 二 自上而下的改革(1)教学教案 人民版选修1.docx
- 圆的认识(教学设计)-2023-2024学年五年级下册数学苏教版.docx
- 4.4运用循环结构描述问题求解过程教学设计 2023—2024学年高中信息技术粤教版(2019)必修1.docx
- 20 蜘蛛开店 教学设计-2023-2024学年统编版语文二年级下册.docx
- 九年级化学下册 第九单元 溶液课题1 溶液的形成第2课时 溶解时的吸热或放热现象 乳化现象教案 (新版)新人教版.docx
- Unit 13 Travel around the world(教学设计)-2024-2025学年剑桥少儿英语三级上册.docx
- 第13课《纪念白求恩》教学设计-2024-2025学年统编版语文七年级上册(2024).docx
- 第3章 防范易错专栏(五)2023-2024学年新教材高二数学选择性必修第二册同步课堂高效讲义配套教学设计(湘教版2019).docx
- 高中数学 第1章 算法初步 1.2 流程图 1.2.1 顺序结构教案 苏教版必修3.docx
- 4.3《交通运输业(一)》教学设计-2023-2024学年湘教版地理八年级上册.docx
- 福建省漳州市芗城中学高中地理 4.1区域农业发展—以我国东北地区为例教案 新人教版必修3.docx
- 4.2.1 对数运算教学设计-2024-2025学年高一上学期数学人教B版(2019)必修第二册.docx
- 3.20 清朝君主专制的强化 教学设计 2023-2024学年统编版七年级历史下册.docx
- 15.《快乐过新年》(教学设计)统编版道德与法治一年级上册.docx
- 2024年五年级数学下册 四 分数加减法第4课时 探索规律教案 西师大版.docx
- 四川省遂宁市2023-2024学年高一下学期期末考试语文试题讲评教学设计.docx
- 江苏省沭阳高级中学高三体育教案(1).docx
- 13《太阳和月球》教学设计-2023-2024学年科学四年级下册人教鄂教版.docx
最近下载
- 铭记历史吾辈自强.pptx VIP
- [研究生入学考试题库]考研日语真题2021年.docx VIP
- 质量安全红线管理专项督查工作手册(第13版)(2).pdf VIP
- Altium Designer 24电路设计基础与应用教程 课件 第二章 元器件库的创建.pptx
- 沪江法语A1学生讲义完整版141页.pdf
- [研究生入学考试题库]考研日语阅读理解分类模拟题10.docx VIP
- 毛石混凝土挡土墙专项施工方案.pdf VIP
- 1例基于5A护理模式下百日咳重症肺炎患儿肺康复个案护理.pptx VIP
- 心理学基础教学课件白学军-第6章 记忆.pptx VIP
- 路基防护矮墙施工方案.docx VIP
文档评论(0)