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江苏省沭阳高级中学高三体育教案（1）

主备人

备课成员

教材分析

本节课是人教版高中体育与健康课程中关于“运动技能增进篇”的一部分，旨在通过足球运动的技能训练，提高学生的运动技能和团队协作能力。本节课的主要内容是学习足球的基本技巧，包括带球、传球、射门等，并通过团队比赛的形式，让学生实践所学技巧。此外，教材还强调了安全运动和团队合作的重要性，以培养学生的安全意识和团队精神。

核心素养目标分析

本节课旨在培养学生的运动能力，团队协作和运动伦理。在运动能力方面，通过足球技巧的学习和实践，提高学生的运动技能和运动认知。在团队协作方面，通过团队比赛等形式，培养学生的团队合作和沟通能力。在运动伦理方面，强调安全运动和公平竞争，培养学生的规则意识和社会责任感。

重点难点及解决办法

重点：足球基本技巧的掌握，包括带球、传球、射门等。

难点：足球技巧的熟练运用和团队协作能力的培养。

解决办法：

1.针对重点，通过示范、讲解和分组练习，让学生在实践中掌握足球基本技巧。

2.针对难点，组织团队比赛，让学生在实际比赛中运用所学技巧，并通过教师指导和团队讨论，不断提高团队协作能力。同时，鼓励学生互相学习、互相帮助，培养良好的团队氛围。

学具准备

Xxx

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有《足球运动技巧》教材或相关学习资料。

2.辅助材料：收集整理足球运动技巧的图片、图表、视频等多媒体资源，以便在教学中进行展示和分析。

3.实验器材：准备足球、障碍物等器材，确保学生在实践环节能够顺利进行。

4.教室布置：将教室分为讲解区、实践区和讨论区，为学生提供一个舒适、便于学习的环境。

教学过程

1.导入新课（5分钟）

师：同学们，大家好！今天我们将学习足球运动技巧，希望通过今天的课程，大家能够掌握足球的基本技巧，并在实践中不断提高。

生：好的，老师！

2.教材讲解（10分钟）

师：首先，我们来了解一下足球运动技巧的教材内容。本节课我们将学习足球的基本技巧，包括带球、传球、射门等。接下来，我将为大家讲解每个技巧的动作要领和练习方法。

生：明白了，老师！

3.实践练习（10分钟）

师：现在，请大家按照刚刚讲解的动作要领，进行带球、传球和射门的实践练习。注意在练习过程中，要把握好技巧的动作细节，并注意安全。

生：好的，老师！（学生分组进行实践练习，教师巡回指导）

4.团队比赛（10分钟）

师：接下来，我们将进行团队比赛，以检验大家的学习效果。比赛过程中，希望大家能够充分发挥团队协作，运用所学技巧，争取取得好成绩。

生：明白了，老师！（学生分组进行比赛，教师观察并记录比赛情况）

5.总结与反思（5分钟）

师：比赛结束后，请大家谈谈自己在比赛中的表现和收获。有哪些技巧已经掌握，有哪些还需要加强？

生：我在比赛中运用了所学的带球和传球技巧，感觉很有帮助。但是射门技巧还需要加强。

师：很好，大家能够在实践中发现自己的不足，说明你们已经掌握了本次课程的重点。接下来，我们将继续学习和练习，让大家在足球运动中越来越出色。

生：谢谢老师，我们一定会努力的！

6.课后作业（布置作业）

师：请大家课后复习今天所学的足球技巧，并完成课后作业。作业内容包括：简要总结本节课所学的足球技巧，分析自己在比赛中的表现，提出改进措施。

生：好的，老师！（学生认真完成作业，教师批改并给予评价）

知识点梳理

1.足球运动概述

-足球运动的起源和发展

-足球运动的基本规则和比赛形式

-足球运动的特点和价值

2.足球基本技巧

-带球：带球技巧的动作要领和练习方法

-传球：传球技巧的动作要领和练习方法

-射门：射门技巧的动作要领和练习方法

3.足球团队战术

-进攻战术：突破、配合、射门等

-防守战术：盯人、防守阵型、抢断等

4.足球运动保健

-足球运动前的热身运动和拉伸

-足球运动中的损伤预防和处理

-足球运动后的恢复和营养补充

5.足球比赛组织与管理

-足球比赛的筹备和组织工作

-裁判员的角色和职责

-比赛规则和裁判信号

6.足球运动与社会

-足球运动在促进社会交流和团结中的作用

-足球运动与彩票的关系

-足球运动与商业运作

7.足球运动与心理素质

-足球运动对培养自信心和竞争力的影响

-足球运动中的团队合作和沟通能力

-足球运动中的心理调适和应对压力的方法

8.足球运动与教育

-足球运动对培养学生综合素质的作用

-足球运动与学校体育教育的结合

-足球运动与学生健康成长的关系

板书设计

1.重点知识点：

-足球基本技巧（带球、传球、射门）

-足球团队战术（进攻战术、防守战术）

-足球运动保健（热身运动