1.3电场与电场强度 教学设计-2024-2025学年高二上学期物理鲁科版（2019）必修第三册.docx

1.3电场与电场强度教学设计-2024-2025学年高二上学期物理鲁科版（2019）必修第三册

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

教学内容分析

本节课的主要教学内容是电场与电场强度。本节内容主要包括电场的定义、电场线的表示方法、电场强度的计算以及电场力做功的计算。这部分内容是学生对电学知识深入理解的重要环节，也是物理学科中的难点之一。

教学内容与学生已有知识的联系：学生在之前的学习中已经掌握了电荷的基本概念、库仑定律以及电势差的概念。这些知识为本节内容的学习提供了基础。在本节课中，学生需要将这些已有知识与电场和电场强度的概念相结合，进一步理解电场的本质和电场力做功的规律。通过本节课的学习，学生将能够更深入地理解电场的性质和电场力作用的基本原理，为后续的电学深入学习打下坚实的基础。

核心素养目标

本节课的核心素养目标包括：提升学生的科学思维能力，特别是模型建构和科学推理能力；培养学生的科学探究精神，通过问题解决的方式引导学生主动探索电场的本质和电场强度的计算方法；增强学生的科学态度，通过小组合作和讨论，培养学生的团队合作意识和批判性思维。通过本节课的学习，学生将能够更好地理解电场的概念，掌握电场强度的计算方法，并在探究过程中培养科学素养。

重点难点及解决办法

重点：

1.电场的定义和电场线的表示方法。

2.电场强度的计算公式及其应用。

3.电场力做功的计算方法。

难点：

1.电场强度矢量的方向确定。

2.电场力做功与电势差的关系。

解决办法：

1.对于电场的定义和电场线的表示方法，可以通过直观的实验演示和动画模拟，让学生直观感受电场的存在和电场线的分布，进而加深对概念的理解。

2.对于电场强度的计算，可以通过例题讲解和练习，让学生掌握公式运用和单位转换，同时引导学生运用科学推理方法，理解公式的物理意义。

3.对于电场力做功的计算，可以通过实际案例分析和问题解决，让学生了解电场力做功与电势差的关系，并能够运用该关系式进行计算。

教学资源

1.软硬件资源：多媒体教室、物理实验室、计算器、白板。

2.课程平台：学校教学管理系统、物理教学资源库。

3.信息化资源：电场与电场强度的教学视频、动画模拟、在线习题库。

4.教学手段：讲授法、实验法、讨论法、小组合作学习。

教学过程设计

1.导入环节（5分钟）

教师通过展示一个简单的静电现象，如塑料棒吸引碎纸片，激发学生的兴趣，并提出问题：“为什么会出现这种现象？电场在其中起到了什么作用？”让学生思考并回答，引导学生进入电场与电场强度的学习。

2.讲授新课（15分钟）

教师围绕电场与电场强度的概念、定义和计算方法进行讲解，重点解释电场的本质、电场线的表示方法、电场强度的计算公式及其应用。通过举例和动画模拟，帮助学生理解和掌握新知识。

3.巩固练习（10分钟）

教师给出几个有关电场与电场强度的练习题，让学生独立完成。同时，鼓励学生互相讨论，共同解决问题。教师巡回指导，解答学生疑问，确保学生对新知识的掌握。

4.课堂提问（5分钟）

教师针对本节课的内容提出几个关键问题，如“电场强度是如何产生的？”，“电场力做功与电势差有何关系？”等，引导学生进行思考和回答。通过提问，检验学生对知识的掌握程度，并及时纠正学生的错误认知。

5.师生互动环节（10分钟）

教师组织学生进行小组讨论，探讨电场在现实生活中的应用，如电力、电子设备等。学生通过分析实际案例，运用所学知识解决问题。教师参与讨论，给予指导和鼓励，促进学生之间的互动和合作。

6.总结与拓展（5分钟）

教师对本节课的主要内容进行总结，强调电场与电场强度的重要性和应用价值。同时，给出一个拓展问题，如“如何利用电场强度计算电荷在电场中的受力？”让学生进一步思考和探索。

7.课堂小结（5分钟）

教师简要回顾本节课的学习内容，提醒学生注意电场与电场强度的计算方法和应用。同时，鼓励学生在课后进行自主学习，深入研究电场的相关知识。

总计用时：45分钟

教学过程中，教师要注重与学生的互动，关注学生的学习反馈，及时调整教学方法和节奏，确保教学效果。同时，要注重培养学生的科学思维能力和科学探究精神，提高学生的核心素养。

拓展与延伸

1.推荐阅读材料：

-电场与电场强度的科普文章

-经典的电场问题解答集

-有关电场在现代科技领域应用的案例分析

2.课后自主学习和探究：

-让学生自主研究电场的数学表达式背后的物理意义

-尝试解决更复杂的电场强度计算问题

-探索电场在其他学科领域中的应用，例如化学、生物学等

3.知识点延伸：

-电场的梯度概念的引入和理解

-电场线与等势面的关系

-电场力做功与电势差关系的深入探究

-静电场与引力场的对比分析

4.实践项目：

-设计一个简单的电场实验