2.1.3活化能 教学设计 2023-2024学年高二上学期化学人教版（2019）选择性必修1.docx

2.1.3活化能教学设计2023-2024学年高二上学期化学人教版（2019）选择性必修1

课题：

科目：

班级：

课时：计划1课时

教师：

单位：

一、教学内容分析

本节课的主要教学内容是“活化能”，该部分内容位于2023-2024学年高二上学期化学人教版（2019）选择性必修1的教材中。具体涉及以下几个方面：

1.活化能的定义：让学生理解活化能的概念，即在化学反应中，使反应物分子转变为活化分子所需提供的最低限度的能量。

2.活化能与反应速率的关系：让学生掌握活化能与反应速率之间的相互关系，了解活化能对反应速率的影响。

3.活化能的计算：让学生学会利用阿伦尼乌斯方程进行活化能的计算，从而求解不同反应的活化能。

4.实例分析：通过具体化学反应实例，让学生运用所学知识分析并解决实际问题。

教学内容与学生已有知识的联系：

学生在之前的学习中已经掌握了化学反应速率的基本概念，对化学反应速率的影响因素有所了解。在此基础上，本节课将进一步引导学生深入探讨影响反应速率的内在因素——活化能，让学生在已有知识的基础上，对化学反应速率有更为深入的理解。同时，本节课所学的活化能计算方法，也将为学生今后学习更高级的化学反应动力学奠定基础。

二、核心素养目标

本节课旨在培养学生的化学学科核心素养，主要包括以下几个方面：

1.科学探究能力：通过探究活化能的概念和计算方法，培养学生运用科学方法进行探究和解决问题的能力。

2.证据意识：让学生学会根据实验现象和数据，分析和判断化学反应中活化能的作用及其对反应速率的影响。

3.模型建构能力：通过学习阿伦尼乌斯方程，培养学生构建化学反应动力学模型的能力，从而提高其对化学反应本质的理解。

4.科学态度与价值观：通过学习活化能的概念和计算，使学生认识到化学在解决实际问题中的重要作用，增强其对化学科学的热爱和责任感。

三、重点难点及解决办法

重点：1.活化能的概念及其在化学反应中的作用；2.阿伦尼乌斯方程的运用和活化能的计算方法；3.活化能与反应速率关系的理解。

难点：1.活化能的微观解释和图像表示；2.阿伦尼乌斯方程中指数函数的理解和应用；3.利用活化能分析实际化学反应问题。

解决办法：1.通过动画和实际案例，形象地展示活化能的概念和微观过程，帮助学生直观理解；2.利用数学知识解释指数函数的意义，通过数学推导和实例分析，强化学生对阿伦尼乌斯方程的理解；3.提供丰富的练习题和案例分析，让学生在实际问题中运用所学知识，巩固活化能的应用。

突破策略：1.采用互动式教学，鼓励学生提问和讨论，以深化对活化能概念的理解；2.分步讲解阿伦尼乌斯方程的推导过程，让学生逐步掌握方程的运用；3.设计不同难度的练习题，针对性地训练学生运用活化能分析问题的能力。

四、教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有2023-2024学年高二上学期化学人教版（2019）选择性必修1的教材，以便学生能够跟随教学进度进行学习和复习。

2.辅助材料：收集和整理与活化能相关的图片、图表、视频等多媒体资源，以便在教学中进行直观展示和解释，帮助学生更好地理解和掌握相关概念。

3.实验器材：根据教学内容，准备所需的实验器材，如反应瓶、温度计、搅拌器等，确保实验器材的完整性和安全性，以便进行相关的实验操作和观察。

4.教室布置：根据教学需要，布置教室环境，如设置分组讨论区和实验操作台，以便学生进行小组讨论和实验操作。

五、教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

-发布预习任务：提供活化能相关的预习资料，如PPT、视频、文档等，明确预习目标和要求。

-设计预习问题：提出引导性问题，如“活化能的含义是什么？它是如何影响化学反应速率的？”

-监控预习进度：通过在线平台或微信群收集学生的预习成果，确保每个学生都进行了充分的预习。

学生活动：

-自主阅读预习资料：学生独立阅读教材和提供的资料，理解活化能的基本概念。

-思考预习问题：学生针对问题进行思考，记录自己的理解和疑问。

-提交预习成果：学生将预习笔记或思维导图提交给教师，以便教师了解学生的预习情况。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：鼓励学生独立思考和探索，培养自主学习能力。

-信息技术手段：利用在线平台和微信群，方便资源的共享和监控学生的预习进度。

作用与目的：

-帮助学生提前熟悉活化能的概念，为课堂学习打下基础。

-培养学生的自主学习能力和独立思考能力。

2.课中强化技能

教师活动：

-导入新课：通过一个有趣的化学反应案例，引出活化能的概念，激发学生的兴趣。

-讲解知识点：详细讲解活化能的定义、计算方法和活化能与反应速率的关系。

-组织课堂活动：分组讨论活化能的图像表示，让学生通过实验数据分析和解