2023六年级英语上册 Module 7 Unit 2 Pandas love bamboo教案 外研版（三起）.docxVIP

2023六年级英语上册Module7Unit2Pandaslovebamboo教案外研版（三起）

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

教材分析

《2023六年级英语上册Module7Unit2Pandaslovebamboo教案外研版（三起）》紧密围绕外研版英语教材，针对六年级学生的英语水平进行设计。本单元以“动物与食物”为主题，通过介绍熊猫及其喜欢的食物——竹子，让学生学习并掌握相关词汇和句型。课程内容与课本紧密关联，强化学生对动物及其食物的表述，同时培养他们对自然生态的兴趣。通过丰富多样的教学活动，如小组讨论、角色扮演等，提高学生的听说读写综合能力，符合教学实际需求。

核心素养目标

本节课的核心素养目标旨在培养学生以下能力：语言能力、思维品质、文化意识和学习能力。通过学习Module7Unit2Pandaslovebamboo，学生将能够准确运用词汇描述动物及其食物，提升语言表达能力；通过对比和分析不同动物的食物喜好，锻炼逻辑思维和批判性思维；了解熊猫作为国宝的文化意义，增强文化意识；同时，通过自主学习和合作探究，培养学生自主学习的能力，为终身学习奠定基础。这些目标与新教材的要求紧密相连，确保学生在掌握知识的同时，全面提升核心素养。

学情分析

本节课面向的是六年级学生，他们在英语学习上已有一定的基础，具备一定的词汇量和语法知识，能够进行简单的英语对话和阅读理解。在知识层面，学生对动物及其食物的词汇有所了解，但对于特定主题的深入探讨和表达尚需加强。在能力方面，学生的听说能力相对较强，但写作和阅读理解能力参差不齐，特别是在描述喜好和原因的表达上存在困难。在素质方面，学生普遍对动物和自然环境表现出浓厚兴趣，有利于本节课的学习。

在行为习惯上，学生已养成了一定的课堂参与和合作学习的习惯，能够积极配合教师的教学活动。然而，部分学生在自主学习上仍缺乏主动性，对教师的引导依赖较高。这些特点对本节课的学习有一定影响，需要教师设计不同层次的教学活动，如小组合作、角色扮演等，以激发学生的学习兴趣和主动性，同时针对不同能力水平的学生提供个别化的指导和支持，确保每个学生都能在本节课中得到有效的提升和发展。

教学方法与手段

1.教学方法：

-采用互动讲授法，通过提问和引导，激发学生的思考与参与，强化学生对词汇和句型的记忆与运用。

-运用小组讨论法，鼓励学生就动物食物喜好进行交流，提高学生的口语表达和合作能力。

-实施任务型教学法，设计角色扮演活动，让学生在实际语境中运用所学知识，增强学习成就感。

2.教学手段：

-利用多媒体设备展示熊猫和竹子的图片及视频，直观呈现教学内容，提高学生的学习兴趣。

-使用教学软件设计互动游戏，巩固词汇学习，提高学生对课堂内容的专注度。

-利用网络资源，拓展学生的文化视野，加深对动物保护的认识和理解。

教学过程

1.导入新课

（1）问候与自由交谈

Goodmorning,everyone.Beforewestarttoday’slesson,let’stalkaboutourfavoriteanimals.Canyoutellmewhatyourfavoriteanimalisandwhatiteats?Youcantaketurnstosharewithus.

（2）引入主题

Great,Ihearthatmanyofyouhavementionedpandas.Today,wearegoingtolearnaboutpandasandtheirfavoritefood-bamboo.Let’sdiveintoModule7Unit2Pandaslovebamboo.

2.课文主旨内容探究

（1）听录音，回答问题

First,let’slistentothetapeandanswerthefollowingquestions:Whatdopandasliketoeat?Canyoufindanyotheranimalsandtheirfavoritefoodinthetext?

（2）学生分享答案，教师点评并板书重点词汇

Excellent,you’vegotit.Pandaslovebamboo.Inthislesson,wewilllearnsomenewwordsandsentencesaboutanimalsandtheirfood.Now,letslookattheblackb