第1课《改造我们的学习》（学案）-【中职专用】高二语文同步精品课堂（高教版2024·拓展模块上册）（同课异构）.docx

第1课《改造我们的学习》学案

【学习目标】

了解毛泽东生平和本文的写作背景，以及在当时的重要意义。

分析语句，理解深刻内涵。

鉴赏文章准确、严谨、生动、活泼的语言特点，分析文章运用的举例论证对比论证、引用论证等论证方法,理清论证思路。

【重点难点】

重点：抓住文中的基本观点，学习文章论述问题的辩证思维和严密的逻辑性。

难点：鉴赏文章准确、严谨、生动、活泼的语言特点。

【学习过程】

阅读导航

阅读“学习目标”“重点难点”。

初读课文

默读一遍课文，标注生字词。

自主预习

查阅工具书和预习素材，完成下列练习。

文学常识

毛泽东：字________，笔名子任。1893年12月26日生于湖南湘潭韶山，1976年9月9日在北京逝世。享年83岁。遗体在北京天安门毛主席纪念堂水晶棺内。中国人民的领袖，马克思主义者，伟大的无产阶级革命家、战略家和理论家，思想家、军事家，中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领导人，诗人，书法家。主要著作《毛泽东选集》（四卷）、《毛泽东文集》（八卷）、《毛泽东诗词》（共43首）。

政论文：以__________为主要内容的论述文。它内容广泛,形式多样。论述政治问题的,自然是政论文;从政治角度论述社会问题和思想问题的社会论文、思想论文,也可以归入政论文;报纸杂志的社论、评论员文章、观察家评论等大多数也是政论文。

创作背景：1941年5月，毛泽东同志在延安高级干部会议上作《改造我们的学习》的报告，标志着整风开始。毛泽东之所以要发动延安整风，是有着深刻历史背景的，尤其是与马克思主义中国化的曲折历程有关。第一，王明“左”倾教条主义的严重危害必须从思想路线上彻底解决。第二，抗战初期王明的右倾错误一度引起党内思想混乱，必须予以肃清。第三，皖南事变的发生，促使毛泽东思考如何尽快改变与共产国际的关系，这是延安整风运动的导火线。通过延安整风，使全党确立了一条实事求是的辩证唯物主义的思想路线，使干部在思想上大大地提高一步，使党达到了空前的团结。

检查字词

请给下面画横线的汉字注音。

前仆后继（）???谆谆告诫（）???谬种（）???有的放矢（）??臆造（）

根据下列意思，写出课文中相关词语。

前仆后继：________________________________________________________________

可歌可泣：________________________________________________________________

夸夸其谈：________________________________________________________________

不以为耻，________________________________________________________________

生吞活剥：________________________________________________________________

谆谆告诫：________________________________________________________________

等闲视之：________________________________________________________________

有的放矢：________________________________________________________________

自以为是：________________________________________________________________

徒有虚名：________________________________________________________________

整体感知

1.快速浏览课文，梳理行文思路。

开篇立论

提出要改造学习。

第一部分（一）

总结历史和经验。

第二部分（二）

指出党内存在的问题及危害。

第三部分（三）

把“主观主义”和“马克思列宁主义”两种态度相对照。

第四部分（四）

提出改造学风的建议。

2.分析本文的论证方法，并完成表格。

内容

句子

论证方法

第一部分

第二部分

第三部分

第四部分

参考答案

自主预习

1.（1）润之（2）政治问题

2.

（1）前仆后继（pū）???谆谆告诫（zhūn）???谬种（miù）???有的放矢（dìshǐ）??臆造（yì）

（2）

前仆后继：前面的人倒下，后面的人继续跟上去，形容英勇奋斗，不怕牺牲。

可歌可泣：值得歌颂，使人感动得流泪，指悲壮的事迹使人非常感动。

夸夸其谈：说话或写文章浮夸，不切实际。一知半解：