第8课《列夫·托尔斯泰》课件 (共32张PPT)统编版语文八年级上册.pptxVIP

教学目标

1.把握传主独特的外貌特征，进而探索其精神世界，理解作者的评价。

2.整体把握作者的思路，体会先抑后扬的写作手法。

3.学习本文抓住特征多角度、多层面描写人物的外貌，以突出人物精神的写作手法。

4.揣摩生动而精彩的语言，感受课文典雅优美、酣畅淋漓的语言风格。;

第一课时

简介：茨威格

斯蒂芬·茨威格(1881-1942),奥地利著名小说家、传记作家，出身于富裕的犹太家庭。青年时代在维也纳和柏林攻读哲学和文学。;

后去世界各地游历，结识罗曼·

曼兰和罗丹等人，并受到他们的影响。

第一次世界大战时从事反战工作，成

为著名的和平主义者。

二十年代赴苏联，认识了高尔基。1934年遭纳粹驱逐，先后流亡英国、巴西。1942年在孤寂与感觉理想破灭中与妻子双双自杀。;

擅长写小说、人物传记，也写诗歌、戏剧、传记、散文特写和翻译作品。作品有《月光小巷》、《看不见的珍藏》、

《一个陌生女人的来信》、《象棋的故事》等。他的小说多写人的下意识活动和人在激情驱使下的命运遭际。他的作品以人物的性格塑造及心理刻画见长，他比较喜欢某种戏剧性的情节。但他不是企图以情节的曲折、离奇去吸引读者，而是在生活的平淡中烘托出使人流连忘返的人和事。;

1854～1855年参加克里米亚战争。几年军旅生活不仅使他看到上流社会的腐化，而且为以后在其巨著《战争与和平》中能够逼真地描绘战争场面打下基础。1855年11月到彼得堡进入文学界，其成名作：自传体小说《童年》(1855)、《少年》(1857),这些作品反映了他对贵族生活的批判态度，“道德自我修养”主张和擅长心理分析的特色。;

独立自学

以漫长一生的辛勤创作，登上欧洲批判现实主义文学的高峰。主要作品有：《幼年》、《少年》、《青年》、《战争与和

平》、《安娜·卡列尼娜》、《复活》等，列宁称他是”俄国革命的一面镜子”。

娜卡列宁世界畅销文学名著集

复活;

rá

长髯(n)

zh

滞留(ì)

xuān)轩昂(áng

S

)酒肆(ì)

)甲胄(jiǎzhòu;

一、为托翁画像，探人物精神

1.选择其中一段精读，小组给托尔斯泰画一张肖像画，并用能概括人物外貌特征的4个字为画命名，以及在画旁写上该段描写托翁的主要词语(短语)。;

长相平平、没有特征

矮小敦实、友好地微笑、轻松愉快、小巧

玲珑

犀利目光、入木三分的审视

柔和的目光、和蔼的笑容、粲然笑意、最富;

走近托尔斯泰

朗读材料一：近千个人物，无数的场景，国家和私人生活的一切可能的领域，历史，战争，人间一切惨剧，各种情欲，人生各个阶段，从婴儿降临人间的啼声到气息奄奄的老人的感情最后迸发，人所能感受到的一切欢乐和痛苦，各种可能的内心思绪，窃取自己同伴的钱币的小偷的感觉，到英雄主义的最崇高的冲动和领悟透彻的沉思——在这幅画里都应有尽有。”

这里全是虚伪，全是谎言，全是欺骗，全是罪恶!

——安娜·卡列尼娜卧轨时对上流社会的诅咒实际是托尔斯泰内心深处对俄罗斯上层社会的呐喊;

走近托尔斯泰

这里所做的一切事情是最大的渎神行径，所有这些用基督名义干出来的事情正是对基督本人的嘲弄。

——《复活》中托尔斯泰评价俄国官办教会里那些头罩伪善面纱、浑身散发虚伪诈骗味道的吸血鬼;

托尔斯泰的名言

1、人生不是一种享乐，而是一桩十分沉重的工作。

2、人生的价值，并不是用时间，而是用深度去衡量的。

3、一切利己的生活，都是非理性的、动物的生活。

4、心灵纯洁的人，生活充满甜蜜和喜悦。

5、凡是使人类团结的东西都是善良的、美好的，凡是使人类分离的;

一、为托翁画像，探人物精神独立自

托尔斯泰是个贵族，但一生反而受身份的困扰。

他渴望改革俄国的农奴制度，想把自己的私人财产分给农民，然后一个普通人那样去生活。他也是这样实践，放弃了上流社会的风雅和场，像一个农民一样亲自参加劳动。他的特立独行是对贵族阶层和统治)级的反叛和宣战。

他在民众心中是一座丰碑，但在统治者眼中却是一颗危险的炸弹，一把锋利的匕首。他是贵族中的一个精神叛逆者，又是一个觉醒了的精贵族。

“俄国革命的一面镜子”-----列宁;

一、为托翁画像，探人物精神

3.茨威格是怎样评价列夫·托尔斯泰的?作者评价性话语中透露出对传主怎样的感情?

天才的灵魂自甘寓居低矮的陋屋，……起吉尔吉斯人搭建的皮帐篷来好不了多少。

永远流浪的天才