第11课 《短文两篇》之《答谢中书书》 课件(共21张PPT)-2024-2025学年八年级语文上册 （统编版）.pptxVIP

陶弘景;答谢中书书;书即书信，古代的书信又叫“尺牍”或“信札”，是一种应用性文体，多记事陈情。

功能多样：

①抒情

②私人化的事件和感情

③谈论文学

④写景

⑤谈论政治

;陶弘景(456-536)，字，号，丹阳秣陵(今江苏南京)人，时思想家。早年游历访道时足迹遍及江浙的名山胜水，后退隐茅山。齐高帝曾经召他进宫陪伴太子读书。后来，陶弘景远离尘世，隐居句曲山（今茅山）。他精通阴阳五行、山川地理、天文气象。梁武帝继位后，他“礼聘不出”。因此，每逢有凶吉、祭祀、征讨大事，朝廷都要派人进山向他请教，故称他为“”。

;1.朗读课文，借助注释及工具书，翻译文言文、积累文言字词。

2.了解古代山水类文章的特点，学习写景方法，欣赏语言之美。

3.把握文章的内容，感受作者热爱自然山水的情感，乐观豁达的人生态度，培养高尚的审美情趣。

;朗读课文;朗读课文;答谢中书书

陶弘景

山川/之美，古来/共谈。

高峰/入云，清流/见底。

两岸/石壁，五色/交辉。

青林/翠竹，四时/俱备。

晓雾/将歇，猿鸟/乱鸣；

夕日/欲颓，沉鳞/竞跃。

实是/欲界之仙都。

自/康乐以来，

未复有/能与（yù）其奇者。;山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。;晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。;答谢中书书

陶弘景

山川之美，古来共谈。

高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。

实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。;行业PPT模板http:///hangye/;行业PPT模板http:///hangye/;行业PPT模板http:///hangye/;行业PPT模板http:///hangye/;行业PPT模板http:///hangye/;置身美景之中，作者最后却发出“自康乐以来，未复有能与其奇者”的感慨。结合课文和补充资料，想一想其中的言外之意。;置身美景之中，作者最后却发出“自康乐以来，未复有能与其奇者”的感慨。结合课文和补充资料，想一想其中的言外之??。;“自康乐以来，未复有能与其奇者”表达了作者什么样的思想感情？这两句在文中的作用是什么？;陶弘景认为只有自己和谢灵运能够欣赏到奇丽景色，实际也是在说谢中书是欲界中人，是无法欣赏到这奇丽山水之景的，也意在劝诫谢中书。

揣想谢中书写给陶弘景的信可能是什么内容？;本文以清峻的笔触描绘了秀美的山川景色，并通过借古证今，强调了“山川之美，古来共谈”的观点，表达了作者沉醉山水的愉悦之情和与古今知音共赏美景的得意之感。