北师大三年级数学上册第一单元混合运算大单元教学任务单.docx

第一单元第1课时小熊购物学习任务单

北师大版

小学数学

三上

学校

班级

姓名

课题

小熊购物（第1课时）

学习任务

结合分步解决“小熊购物”问题的探索过程，感受画图策略的意义和价值，体验混合运算中“先算乘法，再算加减”的合理性。

学习重、难点

【学习重点】掌握混合运算的运算顺序和运算法则，并能正确进行计算。

【学习难点】理解混合运算算式表示的实际意义和运算的合理性。

【课前任务单】

1.计算。

34+24-3345+30-1989-34-1923+15+29

2.思考：在一个算式中如果同时出现加法和乘法或减法和乘法，应该如何计算？

3.自主预习教材P2~3的内容，用笔勾画出疑惑点。

4.针对自主学习中找出的疑惑点，收集整理课上小组讨论交流，答疑解惑。

学习笔记：

【课中任务单】

学习任务一：掌握乘加混合运算顺序

小熊需要付多少钱？

1.阅读与理解。

从题中获得了哪些信息？要解决什么问题？

知道了：

要解决的问题：

2.分析与解答。

（1）要买这些东西，小熊需要付多少钱？怎样列算式？

（2）每个算式分别是什么意思？

（3）如果把这两个算式合在一起，可不可以列出综合算式？

（4）这两个综合算式既有乘法又有加法，先算，再算。

（5）解答问题：

3.回顾与反思

（1）想一想：

①在既有乘法又有加法的算式中，无论是乘法在前还是加法在前，都要先算，再算。

②脱式计算时，等号要，没有进行计算的部分要照着写下来。

（2）举一反三：小熊胖胖买5个面包和1包饼干应付多少元？

1.星期天，4名同学去参观科技展览馆，每张门票8元，坐车共用了20元。他们一共花了多少钱？

2.一共有多少个轮子？

学习任务二：掌握乘减混合运算顺序

壮壮有20元，买3包饼干应找回多少元？

1.阅读与理解。

从题中获得了哪些信息？要解决什么问题？

知道了：

要解决的问题：

2.分析与解答。

（1）尝试用画图的方式表示该题的数量关系：

（2）根据题意和图示，列式：

（3）综合算式既有乘法又有减法，先算，再算。

（4）解答问题：

回顾与反思

（1）想一想：

①在既有乘法又有减法的算式中，无论是乘法在前还是减法在前，都要先算，再算。

②脱式计算时，等号要，没有进行计算的部分要照着写下来。

（2）举一反三：有20元，买6包饼干，还差几元？

3.买玩具。

5元/辆9元/架6元/把

（1）买4把玩具手枪和1架飞机，一共需要多少元？

（2）天天付了50元，买了8辆小汽车，应找回多少元？

4.冬季到来前，羊村运进了5车干草，每车干草重3吨，已经吃了8吨，还剩多少吨？

5.妈妈比圆圆大多少岁？

第一单元第2课时买文具学习任务单

北师大版

小学数学

三上

学校

班级

姓名

课题

买文具

学习任务

结合解决“买文具”问题的探索过程，感受画图策略的意义和价值，体验“先算除法，再算加减”解决两步运算问题的合理性。

学习重、难点

【学习重点】理解掌握除加、除减混合运算的运算顺序，并能正确进行计算。

【学习难点】在解决问题的过程中，理解数量关系。

【课前任务单】

1.计算。

14+6×548-9×49×8-407×8-5427+6×3

2.结合上节课学习的内容，思考：在一个算式中如果同时出现加法和除法或减法和乘法，应该如何计算？

3.自主预习教材P5~6的内容，用笔勾画出疑惑点。

4.针对自主学习中找出的疑惑点，收集整理课上小组讨论交流，答疑解惑。

学习笔记：

【课中任务单】

学习任务一：掌握除加混合运算顺序

笑笑一共需要多少元？

1.阅读与理解。

从题中获得了哪些信息？要解决什么问题？

知道了：