1.1细胞是生命活动的基本单位第1课时课件高一上学期生物人教版必修1.pptx

走近细胞第一章

单元情境大熊猫是我国特有的珍稀保护动物，爱好吃竹子（冷箭竹）。大熊猫和冷箭竹形态迥异，但它们生命活动的基本单位都是细胞。如何获取证据证明大熊猫和冷箭竹都是由细胞构成的？是谁突破植物与动物的界限，提出它们都是由细胞构成的呢？绝大部分动植物细胞的直径都不足100μm，人类肉眼无法看到。借助显微镜，人类对生物的认识深入到细胞层次，人类开始了对细胞这个微观世界的探索……多姿多彩的生物，使地球充满无限生机。细胞是生物体结构和功能的基本单位，生物体的生命活动都离不开细胞。让我们一起走近细胞，研究细胞，感悟细胞的多样性和统一性，探索细胞的奥秘。

细胞是生命活动的基本单位第1节

学习目标1.了解细胞学说的建立过程、内容及意义（重点）。2.简述生命活动与细胞的关系。3.掌握生命系统的结构层次，认同细胞是最基本的生命系统（难点）。

问题情境：大熊猫和冷箭竹在个体水平上形态迥异，但大熊猫和冷箭竹的结构与功能的基本单位都是细胞。如何获取证据证明大熊猫和冷箭竹都是由细胞构成的？可获取二者的组织切片，进行显微观察。

任务一、细胞学说及其建立的过程

自学指导：请仔细阅读课本P2—4，找出下列问题的答案。1.细胞学说的建立者是谁？2.第一位发现并命名细胞的科学家是谁？3.没有显微镜之前，科学家是如何对生物进行观察和研究的？4.尝试列表归纳细胞学说的建立过程。5.细胞学说的主要观点有哪些？6.细胞学说的提出有什么重要意义？

阅读课本，尝试列表归纳细胞学说的建立过程。一、分析细胞学说建立的过程科学家观察方法主要成就维萨里比夏罗伯特·虎克列文虎克马尔比基施莱登施旺耐格里魏尔肖

阅读课本，尝试列表归纳细胞学说的建立过程。科学家观察方法主要成就维萨里比夏罗伯特·胡克列文虎克马尔比基施莱登施旺耐格里魏尔肖肉眼观察显微镜揭示了器官水平的结构揭示了组织水平的结构一、分析细胞学说建立的过程

虎克观察的软木栓组织用显微镜观察植物的木栓组织，发现木栓组织有很多规则小室并将图像画下来，把“小室”称为Cell——细胞显微观察细胞

显微观察细胞细菌红细胞兔子和狗精子列文虎克自制显微镜

阅读课本，尝试列表归纳细胞学说的建立过程。科学家观察方法主要成就维萨里比夏罗伯特·胡克列文虎克马尔比基施莱登施旺耐格里魏尔肖肉眼观察显微镜揭示了器官水平的结构揭示了组织水平的结构第一个观察并命名细胞观察到不同形态的细菌、红细胞、精子等观察了动植物生物微细结构，如细胞壁、细胞质一、分析细胞学说建立的过程

科学观察和归纳概括形成理论施莱登观察植物组织施莱登施旺肌肉细胞血细胞施旺观察动物细胞

科学家观察内容主要成就施莱登花粉、胚珠和柱头组织植物体都是由细胞构成的，细胞是植物体的基本单位，新细胞从老细胞中产生。施旺大量动物细胞动物体也是由细胞构成，一切动物的个体发育过程，都是从受精卵这个单细胞开始的耐格里魏尔肖共同提出细胞学说植物分生区新细胞细胞分裂产生新细胞所有的细胞都来源于先前存在的细胞

施莱登施旺细胞是一个______，一切______都是由_____发育而来，并由细胞和________所构成；细胞是一个__________的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体生命起作用；新细胞是由老细胞_____产生的。有机体动植物细胞细胞产物相对独立分裂二、细胞学说的主要内容(重点）

1.科学家是如何通过获得证据来说明动植物体由细胞构成这一结论的？参考答案：科学家通过对动植物的解剖和显微观察获得证据，再通过归纳概括形成结论。P4思考讨论：

阅读教材第5页“科学方法”内容，思考问题。（1）什么是归纳法？（2）归纳法分为哪两种类型？（3）施莱登和施旺只是观察了部分动植物组织，却归纳出“所有的动植物都是由细胞构成的”，由不完全归纳法得出的结论是否可信？（4）通过分析细胞学说建立的过程，你领悟到科学发现具有哪些特点？

二、掌握科学方法——归纳法(重点）

归纳法：不完全归纳法→简单枚举完全归纳法+科学归纳概念：是由一系列具体事实推出一般结论的思维方法。分类归纳法二、掌握科学方法——归纳法(重点）

2.施莱登和施旺只是观察了部分动植物组织，却归纳出“所有的动植物都是由细胞构成的”，由不完全归纳法得出的结论是否可信？可信。因为在细胞学说的建立过程中，科学家不仅运用了不完全归纳法，还揭示了动植物的个体与细胞的内在规律性(如细胞是动植体生命活动的基本单位，动物体是由受精卵这个细胞发育而成的),这样的科学归纳比一般的不完全归纳更具可信度。这一结论，实际上是阐释了植物和动物在结构上的一致性，由此突破了植物学和动物学之间的壁垒，也推动了人们对细胞深人地开展研究。P4思考讨论：

3.所有的细胞都来源于先前存在