中职教育一年级上学期电子与信息《数据网组建安全操作》微教案.docx

《数据网组建通用安全操作》微课教学设计

一、教学分析

课程名称

数据网组建

课题名称

通用安全操作

课程性质

专业课

开课时间

中职一年级

授课教材

“十三五”国家规划教材《网络系统建设与运维》（初级、中级）

教学内容

本次课内容为初级模块1单元1，安全操作的部分，通过对数据网组建通用安全操作的学习，树立安全意识，掌握操作规范，为后续学习奠定理论基础。

图1-1-1初级第一章任务列表

本微课对应的学习内容为：

1.2.1电气安全

1.2.2电池安全

1.2.3辐射安全

1.2.4其他安全知识

学情分析

数据网组建通用安全操作知识是建立在安全规范知识基础上的，学生对此知识已有基础，在教学中要充分结合学生掌握的具体情况，针对关键知识点进行专题辅导，启发学生实践提高，从而达到教学目标。

教学目标

素质目标

培养学生综合运用知识分析、处理实际问题的能力。

知识目标

掌握网络设备操作电气安全规范

掌握网络设备操作电池安全规范

掌握网络设备操作辐射安全规范

能力目标

电气安全操作规范

电池安全操作规范

辐射安全操作规范

教学重点

掌握网络设备操作电气安全规范。

教学难点

握网络设备操作电池安全规范。

二、教学策略

教学重点

解决措施

针对教学重点——掌握数电气安全操作规范：

1、针对识点进行专题辅导，教师演示

2、学生技能学习与实践

3、阶段检查并记录，发现问题，专题辅导，启发学生实践提高

4、抽查记成绩，教师总结点评

5、学生分析、总结经验，并按照经验修改并创新设计，从而达到能力训练与能力拓展的目标。

教学难点

解决措施

针对教学难点——握网络设备操作电池安全规范，先对电池安全规范进行统一的讲解，再强调电池安全规范的重点内容，由易到难，帮助学生解决难点。

三、教学过程及内容

整个教学过程包括课前准备、课中探究、课后拓展环节。具体实施过程情况如下：

知识点引入

介绍本次课所要完成的任务，通过具体实例引入知识点。

电气安全

通过对接地；交直流操作要求；布线要求；TNV电路；防静电要求的介绍，从而掌握电气安全相关要求。

电池安全

通过对电池安装、操作和维护的主意事项以及对充电电池的安全要求和不可充电电池的安全要求的介绍，从而掌握电池全相关要求。

辐射安全

通过对辐射安全要求的介绍，从而掌握辐射安全相关要求。

其他安全知识

通过对机械安全、维护安全以及安全标志的介绍，从而其他安全操作相关要求。

四、课后拓展

必做任务

（1）完成微习题。（考核点）

考查本次课教学效果

拓展任务二

（2）搜集资料，以网络设备安全操作主题，制作PPT（拓展任务一考核点）

培养学生对行业新技术的自主探究能力

五、教学效果与创新

教学效果

本次课通过电气安全、电池安全、辐射安全、其他安全知识详细的讲解，让学生知道在数据网组建中，一定要树立牢固树立安全意识，掌握正确的安全操作方法，规范操作流程，确保安全生产。

特色创新

将专业名词“去专业化”的讲解，让学生对抽象的概念趣味化引入。

深入浅出的讲解，吸引学生的眼球，整个讲解过程流畅自然，培养学生发现问题、分析问题、解决问题的能力。