第三单元第12课《云计算》-教学设计　2023—2024学年浙教版（2023）初中信息技术七年级上册.docx

第三单元第12课《云计算》-教学设计2023—2024学年浙教版（2023）初中信息技术七年级上册

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授课班级

授课地点

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课程基本信息

1.课程名称：初中信息技术七年级上册-第三单元第12课《云计算》

2.教学年级和班级：初中七年级一班

3.授课时间：2023年11月3日

4.教学时数：45分钟

二、教学目标

1.了解云计算的基本概念和特点。

2.掌握云计算的基本应用和服务。

3.培养学生对云计算技术的认识和应用能力。

三、教学内容

1.云计算的基本概念：介绍云计算的定义、发展历程和应用领域。

2.云计算的特点：讲解云计算的优点和缺点，以及其对个人和社会的影响。

3.云计算的基本应用：介绍云计算在生活、学习和工作中的应用实例。

4.云计算的服务：讲解云计算服务的类型和特点，以及如何选择适合自己的云计算服务。

四、教学过程

1.导入：通过生活中的实例，引发学生对云计算的兴趣，导入本节课的主题。

2.新课讲解：讲解云计算的基本概念、特点和应用，让学生了解云计算的基本知识。

3.案例分析：分析云计算在生活、学习和工作中的实际应用，让学生感受云计算的魅力。

4.课堂讨论：让学生分享自己对云计算的认识和体验，培养学生的交流和表达能力。

5.总结拓展：总结本节课的主要内容，引导学生思考云计算的未来发展。

五、教学评价

1.课堂参与度：观察学生在课堂上的发言和互动情况，评价学生的参与度。

2.知识掌握程度：通过课堂提问和作业批改，评价学生对云计算知识的掌握程度。

3.实践操作能力：让学生进行云计算相关实践操作，评价学生的实践能力。

六、教学资源

1.教材：浙教版（2023）初中信息技术七年级上册。

2.多媒体课件：制作云计算相关的PPT课件，帮助学生直观理解云计算的概念和应用。

3.互联网资源：收集云计算相关的新闻和案例，为学生提供更多的学习素材。

核心素养目标分析

本节课的核心素养目标主要包括信息意识、计算思维、数字化学习与创新、信息社会责任四个方面。

1.信息意识：通过讲解云计算的基本概念和应用，培养学生对云计算技术的敏感性和关注度，提高学生的信息意识。

2.计算思维：引导学生了解云计算的基本原理和方法，培养学生运用云计算技术解决问题的计算思维能力。

3.数字化学习与创新：通过云计算相关案例的分析，让学生体验数字化学习的乐趣，激发学生的创新精神，提高学生的数字化学习与创新能力。

4.信息社会责任：引导学生关注云计算技术对社会生活的影响，培养学生负责任地使用云计算技术，遵守网络安全法律法规，具有良好的信息社会责任素养。

教学难点与重点

1.教学重点：

（1）云计算的基本概念：让学生理解云计算的定义、发展历程和应用领域，掌握云计算的基本知识。

（2）云计算的特点：讲解云计算的优点和缺点，以及其对个人和社会的影响，使学生能够评价云计算的优劣。

（3）云计算的基本应用：介绍云计算在生活、学习和工作中的应用实例，让学生了解云计算的实际应用。

（4）云计算的服务：讲解云计算服务的类型和特点，以及如何选择适合自己的云计算服务，帮助学生掌握选择云计算服务的方法。

2.教学难点：

（1）云计算的原理：让学生理解云计算技术的基本原理和方法，培养学生运用云计算技术解决问题的计算思维能力。

（2）云计算服务的选择：引导学生了解云计算服务的类型和特点，培养学生根据个人需求选择适合自己的云计算服务的能力。

（3）云计算的实际应用：通过案例分析，让学生体验云计算在生活、学习和工作中的应用，培养学生运用云计算技术解决实际问题的能力。

（4）云计算的安全问题：引导学生关注云计算技术的安全问题，培养学生遵守网络安全法律法规，具有良好的信息社会责任素养。

教学资源

1.软硬件资源：

-计算机教室：确保每台电脑可以正常上网，安装了必要的教学软件。

-投影设备：用于展示PPT课件和教学案例。

2.课程平台：

-学校内部教学管理系统：用于发布教学资料、作业和进行课堂讨论。

3.信息化资源：

-PPT课件：制作云计算相关的PPT课件，包含图表、案例等，帮助学生直观理解云计算。

-云计算案例库：收集各类云计算应用案例，用于课堂讨论和分析。

4.教学手段：

-讲授法：用于讲解云计算的基本概念、特点和应用。

-案例分析法：通过分析云计算的实际应用案例，让学生深入理解云计算。

-小组讨论法：鼓励学生就云计算的应用和安全性进行小组讨论，增强互动性。

-实践操作法：安排时间让学生实际操作云计算相关应用，增强实践能力。

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

-发布预习任务：提供云计算相关的预习资料，如PPT、视频等，让学生提前了解云计算的基本概念。

-设计预习问题：提出问题，如“云计算是什么？它有哪些特点和应用