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教师资格认定考试小学教育教学知识与能力分类模拟42

单项选择题

1.?教学研究中，实验法的种类很多，教学实验一般采用______。

A.创新性实验

B.验证性实验

C.实验室实验

D.自然实验

正确答案：（江南博哥）D

[解析]自然实验是在实际的教育、教学情况下，根据研究的目的有计划地变更某些条件、控制其他条件，以观察被试的心理活动表现的一种方法。它是在实际的教育情况下进行的，所得结果比较接近于实际，能较真实地反映教育过程中的各种现象。

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2.?在教育研究中，访谈法与问卷法相比______。

A.更具客观性

B.更有利于做大样本研究

C.更易对数据进行编码处理

D.更有利于对问题进行深层次研究

正确答案：D

[解析]访谈法是研究者通过与研究对象有目的地交谈来收集研究资料的一种方法，具有真实、详尽、方法灵活、直接进行情感交流等优点，是一种普遍运用的教育调查方法。访谈法相比较于问卷法，通常具有如下优点：更为容易和方便可行，尤其是团体访谈的与会者可在放松心情、做较周密的思考后回答问题；与研究对象深入交谈可获得可靠有效的资料，更有利于对问题进行深层次研究。

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3.?三年级二班教语文的王老师言行举止礼貌大方，待人和蔼可亲，非常受欢迎，二班的同学受她的影响也非常有礼貌。这体现了教师劳动的______。

A.复杂性

B.长期性

C.创造性

D.示范性

正确答案：D

[解析]示范性指教师言行举止都会成为学生效仿的对象，教师的人品、才能、治学态度都可能成为学生学习的楷模。

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4.?某学生对待事物的态度容易受到同学、老师的影响，善于察言观色，其知觉方式属于______。

A.沉思型

B.场依存型

C.冲动型

D.场独立型

正确答案：B

[解析]场独立型是很容易将一个知觉目标从其背景中分离出来的能力，场依存型是在将一个知觉目标从其背景中分离出来时感到困难的知觉特点，即容易受外界的影响，这是美国心理学家威特金提出来的，主要从认知的选择性角度出发。结合本题，学生对待事物的态度易受他人的影响，是场依存型认知风格的表现。因此本题选B。解答本题时考生若能抓住“易受影响”这个短句，就能够快速判断了。

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5.?小狗听到主人叫它的名字就能跑过来，这是______的反应。

A.第一信号系统

B.非条件反射

C.第二信号系统

D.第三信号系统

正确答案：A

[解析]凡是能够引起条件反应的物理性的条件刺激叫作第一信号系统。凡是能够引起条件反应的以语言为中介的条件刺激叫作第二信号系统。虽然主人叫狗名字是以语言为中介，但对于小狗来说，它并不是因为理解语言的意义而产生反应，而是将这种语言作为一种物理性条件刺激。

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6.?把课程用于教育科学的专门术语，始于教育家______。

A.洛克

B.斯宾塞

C.赫尔巴特

D.杜威

正确答案：B

[解析]把课程用于教育科学的专门术语，始于英国教育家斯宾塞。作为教育科学的重要倡导者，他把课程解释为教学内容的系统组织。

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7.?教师自觉利用环境和自身的教育因素对学生进行熏陶和感染方法是______。

A.榜样示范法

B.情感陶冶法

C.修养法

D.说服法

正确答案：B

[解析]陶冶教育法也称情感陶冶法，是教育者有目的、有计划地运用情感和环境的因素，以境陶情，对学生进行潜移默化地熏陶和感染，使其心灵在耳濡目染中受到感化，进而促进其身心发展的方法。

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8.?在教学过程中，教师运用多媒体教育手段模拟实物的形象，为学生提供学习的感性材料，这称为______。

A.模象直观

B.实物直观

C.言语直观

D.想象直观

正确答案：A

[解析]直观性是指在教学中引导学生直接感知事物、模型或通过教师用形象语言描绘教学对象，使学生获得丰富的感性认识。通常运用实物直观、模象直观和语言直观三种。题干中，用多媒体手段模拟买物形象的方式为模象直观。

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9.?下列有关教育心理学发展的历史事件中，属于初创时期发生的事件的是______。

A.1903年，美国心理学家桑代克出版了西方第一本以教育心理学命名的专著

B.西方教育心理学吸取儿童心理学的心理测量的成果，大大扩充其内容

C.布鲁纳发起课程改革运动，教育心理学自此重视探讨教育过程和学生心理

D.计算机辅助教学(CAD)的研究与应用

正确答案：A

[解析]教育心理学的发展大致经历了初创、发展、成熟、完善四个阶段：

??(1)初创时期(20世纪20年代以前)。这个阶段主要是以各种教育思想为主。

??(2)发展时期(20世纪20年代—50年代末)。教育心理学的发展时期主要经历了以下几个阶段：

??①20世纪20年代以后，西方教育心理学吸取了心理测验和儿童心理学方面的成果，大大扩充了自己的内容；

??②20世纪30年代以后，学科心理学