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教师资格认定考试小学教育教学知识与能力分类模拟52

单项选择题

1.?下列说法正确的是______。

A.夸美纽斯编写的《大教学论》标志着教育学成为一门规范的学科

B.提出“白板说”的教育家是法国卢梭，《爱弥（江南博哥）儿》就是他的著作

C.传统三中心要求教师中心、教材中心、经验中心

D.杜威是实用主义的创始人

正确答案：D

[解析]夸美纽斯编写的《大教学论》标志着教育学成为一门独立的学科；提出“白板说”的教育家是洛克；传统三中心要求教师中心、教材中心、课堂中心，现代三中心指儿童中心、经验中心、活动中心。杜威是实用主义的创始人。

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2.?美国行为主义心理学家华生在《行为主义》一书中写道：“给我一打健康的婴儿，不管他们祖先的状况如何，我可以任意把他们培养成从领袖到小偷等各种类型的人。”这是______的观点。

A.遗传决定论

B.环境决定论

C.家庭决定论

D.儿童决定论

正确答案：B

[解析]环境决定论的观点认为环境因素决定了人的身心发展，忽略了其他因素，比如遗传、人的主观能动性等对人身心发展的影响，美国行为主义心理学家华生是典型的环境决定论的代表人物。高尔顿、霍尔、董仲舒、洛克和荀子都是环境决定论的代表人物。

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3.?课外活动的主体部分是______。

A.学科活动

B.科技活动

C.文体活动

D.主题活动

正确答案：A

[解析]课外活动中的各种专门学习小组，可以为学生们提供一种机会去进一步钻研自己感兴趣、也更适合自己能力的学科知识，如数学小组、外语小组、绘画小组、声乐小组等。因此，学科活动是课堂教学活动的有力补充，是课外活动的主体部分。

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4.?遗忘曲线的首先提出者是______。

A.巴甫洛夫

B.艾宾浩斯

C.弗洛伊德

D.斯伯林

正确答案：B

[解析]对于遗忘发展的进程，德国心理学家艾宾浩斯最早进行了系统的研究，其研究结果被绘制成曲线，也就是艾宾浩斯遗忘曲线。

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5.?假如你是一名班主任，要做好学生工作的前提和基础是______。

A.组织和培养班集体

B.全面了解学生

C.培养优良的班风

D.做好后进生转化工作

正确答案：B

[解析]班主任做好学生工作的前提和基础是了解和研究学生。

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6.?小学生既不想完成作业又不想被老师惩罚，这种心理现象属于______。

A.双趋冲突

B.双避冲突

C.趋避冲突

D.双重趋避冲突

正确答案：B

[解析]题干中，小学生既不想完成作业又不想被老师惩罚，强调对两种目标都不想接受，但是不得不接受其中一个，这种意志冲突属于双避冲突。A项，双趋冲突是对两种目标都感兴趣，但只能选择一个的意志冲突；C项，趋避冲突是对一个目标既有看重的也有回避的(比如一件衣服看重质量，价格很高，回避价格)，这个时候面临的是“是否选择”的冲突；D项，双重趋避是面对两个目标，每个目标都有优劣。

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7.?罗杰斯的“以学生为本”“让学生自发学习”“排除对学习者自身的威胁”的教学原则属于______。

A.非指导教学模式

B.结构主义课程模式

C.发展性教学模式

D.最优化教学模式

正确答案：A

[解析]罗杰斯的非指导性教学模式观强调学生的自主发展。

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8.?夸美纽斯说：“凡是需要知道的事物，都要通过事物本身来进行教学，那就是说应该尽可能地把事物本身或代替它的图像放在面前，让学生去看看、摸摸、听听、闻闻等。这符合______教学原则。

A.直观性

B.循序渐进

C.巩固性

D.因材施教

正确答案：A

[解析]直观性原则指教师应尽量利用学生的多种感官与已有经验，通过各种形式的感知，丰富学生的直接经验和感性认识，看一看，听一听，看实物或者图像就是通过生动的表象，全面掌握知识。

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9.?教师上课时所使用的课件、视频、投影、模型等教学资源属于______。

A.教材

B.教案

C.教参

D.教科书

正确答案：A

[解析]教材是教师和学生据以进行教学活动的材料，包括教科书、讲义、讲授提纲、参考书、活动指导书以及各种视听材料。题干所描述的教学资源属于教材。

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10.?根据评价所运用的方法和标准，教学评价可分为______。

A.相对性评价与绝对性评价

B.诊断性评价、形成性评价与总结性评价

C.定量评价与定性评价

D.单项评价与综合评价

正确答案：A

[解析]B项诊断性评价、形成性评价和总结性评价的分类依据的是评价的功能或是评价的时机；C项定量评价和定性评价的分类依据的是是否采用数学方法；D项单项评价和综合评价分类的依据是评价的范围。

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11.?循序渐进的教学原则，主要决定于个体身心发展的______。

A.顺序性

B.阶段性

C.不平衡性

D.互补性

正确答案：A

[解析]儿童从出生到成人，他们的身心发展是一个由低级到高级，