第11课 古代战争与地域文化的演变（教学教学设计）高二历史同步备课系列（统编版选必3）.docx

第11课古代战争与地域文化的演变（教学教学设计）高二历史同步备课系列（统编版选必3）

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

第11课古代战争与地域文化的演变（教学教学设计）高二历史同步备课系列（统编版选必3）

教材分析

《古代战争与地域文化的演变》是统编版高二历史选必3的第11课，旨在通过古代战争案例，探讨战争对地域文化演变的影响。本课内容涉及中国古代的重要战役，如赤壁之战、淝水之战等，分析战争背景、过程及其对当地文化、政治、经济的深远影响。课程紧密结合课本，以历史唯物主义为指导，引导学生理解历史事件发展的内在联系，提升历史思维与分析能力。

核心素养目标分析

本课旨在培养学生的历史学科核心素养，特别是历史理解、史料实证和时空观念。通过分析古代战争与地域文化演变的关系，学生能深入理解历史事件的复杂性，掌握运用史料进行论证的方法，形成对历史发展的整体认识。重点在于引导学生从多角度审视战争对文化传承与变迁的作用，提高他们对历史事件因果关系的分析能力，以及在不同的时空背景下对历史现象的解读和评价能力。

教学难点与重点

1.教学重点

-理解古代战争背景、过程及其对地域文化演变的影响，如赤壁之战、淝水之战等案例的分析。

-掌握战争影响下的政治、经济、文化变迁特点，特别是对地域文化特色的塑造与传承。

-运用史料进行逻辑论证，形成对历史事件全面客观的评价。

2.教学难点

-分析战争背后的复杂因素，如地理环境、政治制度、民族关系等，这些因素如何相互作用影响文化演变。

-对比不同战争案例中地域文化的具体变迁，提炼共性与个性，理解其历史发展的多样性。

-引导学生从时空角度审视战争与文化的关系，培养他们在不同历史背景下分析问题的能力，例如，探讨北方游牧民族与中原农耕文化的交融与冲突。

-指导学生如何从史料中提取有效信息，进行合理推断，解决史料实证中的难点问题，例如，如何从古代文献中辨识战争对文化影响的具体表现。

教学方法与策略

1.采用讲授与讨论相结合的教学方法，引导学生通过分析具体战争案例，深入理解战争与地域文化演变的关系。结合课本内容，组织学生进行小组讨论，分享各自观点，促进思维碰撞。

2.设计案例研究活动，选取赤壁之战、淝水之战等典型战争案例，让学生扮演历史角色，模拟战争决策过程，从而更直观地感受战争对地域文化的影响。

3.利用多媒体教学资源，如历史纪录片、地图、古籍图片等，辅助讲解，增强学生的时空观念和史料实证能力。

4.结合项目导向学习，布置课后研究任务，让学生自主查找资料，分析特定战争对当地文化、政治、经济的影响，培养其独立思考和解决问题的能力。

教学过程

第一课时

一、导入新课

1.复习提问：上一课我们学习了古代政治制度与地域文化的关系，谁能来说说有哪些重要的政治制度影响了地域文化的发展？

2.导入新课：今天我们要从另一个角度——古代战争，来探讨它对地域文化演变的影响。

二、自主学习

1.请同学们翻开课本第11课，阅读课文内容，了解古代战争与地域文化演变的关系。

2.学生分享学习心得，提出疑问。

三、课堂讲解

1.讲解赤壁之战背景、过程及其对地域文化演变的影响。

a.背景分析：三国时期，曹操为统一天下，发动赤壁之战。

b.过程描述：赤壁之战中，周瑜火攻曹军，大获全胜。

c.影响分析：赤壁之战后，三国鼎立局面形成，南北文化差异加剧，江南地区得到进一步开发。

2.讲解淝水之战背景、过程及其对地域文化演变的影响。

a.背景分析：东晋时期，前秦苻坚企图统一天下，发动淝水之战。

b.过程描述：淝水之战中，晋军以少胜多，击败前秦。

c.影响分析：淝水之战后，北方分裂，民族融合加速，促进南北文化交融。

四、课堂讨论

1.请同学们分组讨论：赤壁之战和淝水之战在地域文化演变方面有哪些异同？

2.各组汇报讨论成果，共同总结：

a.相同点：两次战争都加剧了南北文化差异，促进了民族融合。

b.不同点：赤壁之战后，江南地区得到进一步开发；淝水之战后，北方分裂，南北文化交融加速。

五、案例分析

1.请同学们分析：古代战争背后的地理环境、政治制度、民族关系等因素如何影响地域文化演变？

2.学生回答，教师点评并总结。

六、课后作业

1.请同学们课后查找资料，了解古代战争中其他具有代表性的战役，分析其对地域文化演变的影响。

2.下节课分享学习成果。

第二课时

一、复习导入

1.复习上节课内容：赤壁之战和淝水之战对地域文化演变的影响。

2.导入新课：今天我们要继续探讨古代战争与地域文化演变的关系。

二、课堂讲解

1.讲解其他代表性战争案例，如巨鹿之战、官渡之战等。

a.分析战争背景、过程及影响。

b.探讨战争对地域