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（小升初教案）11-计数问题-南翔校区-王少峰（学生版）

计数问题

模块一：容斥原理

知识精讲

容斥原理是解决两个或多个不同集合相交后数量的问题

1、二元容斥原理：|AB||A||B||AB|.



用文字叙述：A或B的数量=A的数量+B的数量既是A又是B的数量

2、三元容斥原理：|ABC||A||B||C||AB||AC||BC||ABC|

用文字叙述：A或B或C的数量=A的数量+B的数量+C的数量－既是A的数量又是B的数量－既是

B又是C数量－既是A又是C的数量＋既是A又是B又是C的数量.

3、学会画出图形来表示两个或者三个对象之间的关系,利用田字格方块图来表示两个对象

的容斥原理,掌握对应数在图形中的特定位置,利用三圆环交叉画来理解三个对象的容斥原

理.

经典例题

【例1】一个班有学生42人,参加体育代表队的有30人,参加文艺队代表队的有25人,并且每

一个都至少参加一个队,这个班两队都参加的有多少人?

【例2】李老师出了两道题,全班40人,第一题有30人对,第二题有12人未做对,两题都做对的

有20人,

(1)第二题对第一题不对的有几个人?

(2)两题都不对的有几个人?

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【例3】在1,2,3……,1998这1998个数中,即不能被8整,又不能被12整除的数共有多少个?

【例4】如图,A、B、C分别表示面积为16、18、22平分厘米的三张不同形状的纸片,把它们

部分重叠在一起后,覆盖的面积为36平方厘米,已知A与B,B与C,C与A的公共部分面积分别是6

、10、8平方厘米,求A、B、C的公共部分面积是多少.(阴影部分)

【例5】分母是385的最简真分数有多少个,并求这些真分数的和.

随堂检测

【习题1】六一班有学生46人,其中会骑自行车的17人,会游泳的14人,既会骑车又会游泳的4

人,问两样都不会的有人.

【习题2】有40名运动员,其中有25人会摔跤,有20人会击剑,有10人击剑、摔跤都不会,问既

会摔跤又会击剑的有__________人.

【习题3】如图所示,两个长方形A和B的面积分别是21和9平方厘米,它们重叠部分C的面积为

4平方厘米,这两个长方形盖住桌面的面积是多少?

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【习题4】外语学校有英语、法语、日语教师共27人,其中只能教英语的有8人,只能教日语

的有6人,能教英、日语的有5人,能教法、日语的有3人,能教英、法语的有4人,能教英、法

、日语的只有2人.只能教法语的教师有多少人?

【习题5】50名学生面向老师站成一行,按老师的口令从左到右顺序报数：1,2,……50,报完

后,老师让所报数是4的倍数的同学向后转,接着又让所的数是6的倍数的同学向后转,问现在

仍然向老师的有多少名同学?

【习题6】如图,A、B、C分别是面积为12、28、16的三张不同形状的纸片,它们叠放在一起

露在外面的总面积为38.若A与B、B与C、C与A的公共部分的面积分别为8、7、6,求A、B、C

三张纸片的公共部分的面积(图中阴影部分).

【习题7】如图,在长方形ABCD中,AD=15厘米,AB=8厘米,四边形OEFG的面积是9

平方厘米.求阴影部分的面积.

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